Τα ποσοστά εγκατάλειψης του γυμνασίου κυμαίνονται, αλλά αυτό είναι ένα αρκετά συνηθισμένο φαινόμενο. Οι λόγοι που ισχυρίζονται οι έφηβοι για την εγκατάλειψη ποικίλλουν από ακαδημαϊκή αποτυχία έως πλήξη. Οι επιπτώσεις της εγκατάλειψης μπορεί να επηρεάσουν έναν έφηβο για ολόκληρη τη ζωή του. Μάθετε γιατί οι έφηβοι εγκαταλείπουν το σχολείο και τρόπους να το καταπολεμήσετε.
Ακαδημαϊκή Αποτυχία
Ο αγώνας στο σχολείο σε καθημερινή βάση είναι ο μεγαλύτερος λόγος που οι περισσότεροι μαθητές επιλέγουν να εγκαταλείψουν το λύκειο. Για παράδειγμα, σύμφωνα με το Ίδρυμα Anne E. Casey από την America's Promise, τα παιδιά που δεν διαβάζουν καλά μέχρι την τέταρτη δημοτικού έχουν τέσσερις φορές περισσότερες πιθανότητες να εγκαταλείψουν το γυμνάσιο από τους συνομηλίκους τους. Δεδομένου ότι το διάβασμα απαιτείται για τα πάντα στις υψηλότερες τάξεις, όσο χαμηλότερο είναι το επίπεδο ανάγνωσης τόσο πιο δύσκολος χρόνος θα περάσει ένας μαθητής στο σχολείο. Για παράδειγμα, εάν ο John έχει πρόβλημα στην ανάγνωση, τότε η ιστορία, τα μαθηματικά, οι κοινωνικές σπουδές κ.λπ. θα γίνουν πιο δύσκολα αυξάνοντας την πιθανότητα αποτυχίας στα μαθήματα. Απογοητευμένος, ο Τζον μπορεί να εγκαταλείψει το σχολείο αφού δεν αισθάνεται ότι θα τον οδηγήσει πουθενά, ούτως ή άλλως.
Παρεμβάσεις πρώιμης ανάγνωσης
Η πρώιμη παρέμβαση είναι ζωτικής σημασίας για να διατηρηθούν τα παιδιά αφοσιωμένα, επιτυχημένα και στο σχολείο. Οι γονείς, οι δάσκαλοι και οι διαχειριστές θα πρέπει να είναι σε επιφυλακή για μαθητές που δυσκολεύονται με τα βασικά μαθήματα, ειδικά στα δημοτικά. Το Reading Partners επισημαίνει διαφορετικές στρατηγικές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι γονείς και οι δάσκαλοι για να προσπαθήσουν να βελτιώσουν τα επίπεδα ανάγνωσης, όπως η κοινή ανάγνωση, η πρόσβαση στα βιβλία, η ενθάρρυνση της ανάγνωσης και οι ατομικές παρεμβάσεις ανάγνωσης.
Παρουσία/Προετοιμασία
Οι μαθητές πρέπει να φοιτούν στο σχολείο με συνέπεια. Μια μελέτη που έγινε σε μαθητές δημοσίων σχολείων στη Γιούτα έδειξε ότι η χρόνια απουσία έστω και 1 έτους από την 8η έως τη 12η τάξη οδηγεί σε επταπλάσια αύξηση της εγκατάλειψης. Οι χρόνιες απουσίες ενοχοποιούνται επίσης για την καθυστέρηση των μαθητών. Επιπλέον, οι απουσίες αυξάνονται σε μαθητές γυμνασίου.
Βελτίωση της συμμετοχής
Τα σχολεία πρέπει να παρακολουθούν προσεκτικά τη φοίτηση και να ενημερώνουν αμέσως τους γονείς εάν οι μαθητές λείπουν από το σχολείο σε τακτική βάση. Η επιθετική επιμονή, η υποστήριξη των δασκάλων και η αφοσίωση των γονέων θα μπορούσαν να είναι το κλειδί για να διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές θα εμφανιστούν στο σχολείο και θα παραμείνουν εκεί.
Αποσύνδεση
Συχνά, οι μαθητές αποδεσμεύονται από τη μάθηση, νιώθοντας ότι οι καθηγητές τους δεν ενδιαφέρονται για το υλικό του μαθήματος ή δεν κατανοούν πώς να το συνδέσουν με την πραγματική ζωή. Οι μαθητές που δεν ασχολούνται με το σχολείο τους έχουν μεγάλες πιθανότητες να εγκαταλείψουν το σχολείο. Σύμφωνα με μια μελέτη του High School Survey of Student Engagement, τουλάχιστον το 65% των μαθητών βαριέται τουλάχιστον μία φορά την ημέρα. Επιπλέον, πάνω από τα μισά άτομα που εγκαταλείπουν το σχολείο αναφέρουν την πλήξη ως αιτία για την εγκατάλειψη του σχολείου.
Engaging Minds
Τα λύκεια πρέπει να αναζητήσουν μια ποικιλία δραστηριοτήτων για να βοηθήσουν στη συμμετοχή όλων των μαθητών. Για παράδειγμα, το School Leaders Now επισημαίνει ότι τα σχολεία μπορούν να δοκιμάσουν να προσφέρουν πολλαπλούς τρόπους για την αποφοίτηση, καθώς ο καθένας μαθαίνει διαφορετικά, μαζί με περισσότερα μαθήματα καριέρας και τεχνικών μαθημάτων, καθώς αυτά μπορεί να είναι πιο ενδιαφέροντα για τους μαθητές. Η εκμάθηση πώς να φτιάχνει έναν ιστότοπο μπορεί όχι μόνο να δώσει σε έναν έφηβο μια καριέρα αλλά και να τον κρατήσει αφοσιωμένο στις σχολικές σπουδές. Επιπλέον, τα σχολεία, οι δάσκαλοι και οι διοικητικοί υπάλληλοι πρέπει να επιδιώξουν να δημιουργήσουν μια ατμόσφαιρα κοινότητας για να βοηθήσουν τους μαθητές να αισθάνονται σαν να ανήκουν. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εμπλακούν σε δραστηριότητες και να αναπτύξουν ταλέντα και εξωτερικά ενδιαφέροντα εκτός από ακαδημαϊκούς.
Εγκυμοσύνη
Η διαχείριση μιας υγιούς εφηβικής εγκυμοσύνης ενώ παραμένει στο σχολείο είναι εξαιρετικά δύσκολη. Σύμφωνα με το Child Trends, μόνο το 53% περίπου των έφηβων μαμάδων παίρνουν το απολυτήριο γυμνασίου. Η υψηλή τάση εγκατάλειψης των έφηβων μητέρων οφείλεται στην έλλειψη υποστήριξης και παιδικών υπηρεσιών που προσφέρονται. Επιπλέον, αυτές οι μητέρες χρειάζονται οικονομικά μέσα για να μεγαλώσουν ένα παιδί που μπορεί να είναι δύσκολο όταν πηγαίνουν στο σχολείο.
Λήψη υποστήριξης
Μερικές ιδέες για να βοηθήσετε τις εγκύους μαθητές να συμπεριλάβουν εναλλακτικές επιλογές για το γυμνάσιο, όπως μαθήματα μερικής ημέρας ή διαδικτυακά μαθήματα. Οι σύμβουλοι γυμνασίου μπορούν να βοηθήσουν πολύ στην αποτροπή των εγκύων μαθητών από το να εγκαταλείψουν το λύκειο. Επιπλέον, ορισμένα σχολεία προσφέρουν νηπιαγωγεία εντός του σχολείου για έφηβες μαμάδες.
Οικονομικές δυσκολίες
Σύμφωνα με μελέτη του Εθνικού Κέντρου Στατιστικών Εκπαίδευσης, οι μαθητές με χαμηλό οικογενειακό εισόδημα έχουν τα υψηλότερα ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου με ποσοστό 9,4%. Αυτό συμβαίνει γιατί πολλές φορές αυτά τα παιδιά χρειάζονται να βρουν δουλειά αντί να πάνε στο σχολείο, ώστε να μπορούν να βοηθήσουν για να στηρίξουν τις οικογένειές τους.
Λήψη βοήθειας
Υπάρχουν δημιουργικές επιλογές για μαθητές που πρέπει να κερδίζουν χρήματα ενώ βρίσκονται στο σχολείο, συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων σπουδών εργασίας (οι μαθητές μπορούν να κερδίσουν πίστωση για θέσεις μερικής απασχόλησης) και διαδικτυακά προγράμματα για μαθητές να παρακολουθούν μαθήματα όταν δεν είναι στη δουλειά. Επιπλέον, οι οικογένειες μπορεί να είναι επιλέξιμες για οικονομικούς πόρους. Η επικοινωνία με τους διευθυντές του σχολείου σχετικά με τον αντίκτυπο των οικονομικών δυσκολιών μπορεί να προσφέρει μια σειρά επιλογών που θα βοηθήσουν την οικογένεια και θα κρατήσουν τον μαθητή στο σχολείο.
Ψυχική ασθένεια
Σύμφωνα με μια καναδική μελέτη, αυτοί οι μαθητές με κατάθλιψη είχαν διπλάσιες πιθανότητες να εγκαταλείψουν το γυμνάσιο. Αυτό συμβαίνει επειδή η ασθένειά τους μπορεί να επηρεάσει την ικανότητά τους να μάθουν και τη δέσμευσή τους. Αυτοί οι μαθητές τείνουν επίσης να περνούν απαρατήρητοι επειδή η κατάστασή τους μπορεί να είναι έφηβη.
Εξάλειψη του στίγματος
Όπως και κάθε άλλη ασθένεια, το να γνωρίζεις τα προειδοποιητικά σημάδια μιας ψυχικής ασθένειας μπορεί να είναι ζωτικής σημασίας για να βοηθήσεις τους εφήβους πριν εγκαταλείψουν το σχολείο. Η εύρεση υπηρεσιών που μπορούν να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση της πάθησής τους, μαζί με τις συμβουλευτικές υπηρεσίες μπορεί να κάνει τη διαφορά.
Χρήση ναρκωτικών/Εθισμός
Η χρήση ναρκωτικών μεταξύ των εφήβων είναι μεγάλο πρόβλημα. Ενώ έφτασε στα χαμηλότερα επίπεδά του το 2017, τα ποσοστά χρηστών ναρκωτικών στο γυμνάσιο εξακολουθούν να είναι υψηλά. Το Εθνικό Κέντρο Χρήσης Ναρκωτικών και Υγείας σημείωσε ότι το 58,6 τοις εκατό των ατόμων που εγκατέλειψαν τη σχολή ήταν χρήστες ναρκωτικών. Αυτό συγκρίνεται με το 22% όσων εξακολουθούν να πηγαίνουν στο σχολείο. Καθώς οι έφηβοι αρχίζουν να χρησιμοποιούν ναρκωτικά ή γίνονται εθισμένοι, όχι μόνο επιδεινώνεται η δέσμευσή τους, αλλά αρχίζουν να χάνουν περισσότερο το σχολείο με αποτέλεσμα να μην έρχονται καθόλου.
Καταστολή της Επιδημίας Ναρκωτικών
Η επίλυση του προβλήματος ξεκινά με την εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με τα ναρκωτικά και τις επιπτώσεις των ναρκωτικών. Οι δάσκαλοι και οι γονείς μπορούν επίσης να συνεργαστούν επιμελώς για να παρακολουθήσουν τα προειδοποιητικά σημάδια της χρήσης ναρκωτικών στους εφήβους. Επιπλέον, δεν είναι μόνο τα ναρκωτικά του δρόμου που πρέπει να ανησυχούν, αλλά οι κοινότητες και οι γονείς πρέπει επίσης να συζητήσουν τους κινδύνους της κατάχρησης συνταγογραφούμενων φαρμάκων.
Αναπηρίες
Οι μαθητές με αναπηρίες, είτε είναι σωματικοί είτε συναισθηματικοί, περνούν πιο δύσκολα στο σχολείο. Και φαίνεται. Σύμφωνα με μια μελέτη του 2015, μόνο το 62% περίπου των μαθητών με αναπηρία αποφοιτούν. Ανάλογα με την αναπηρία τους, μπορεί όχι μόνο να είναι πιο δύσκολο για αυτούς να κάνουν ελιγμούς γύρω από το σχολείο, αλλά μπορεί επίσης να απομονωθούν.
Παρεμβάσεις
Οι παρεμβάσεις είναι το κλειδί για τη βελτίωση της σχολικής ζωής των μαθητών με αναπηρίες Τα σχολεία μπορεί να χρειαστεί να προσθέσουν σωματικά βοηθήματα για παιδιά με σωματικές αναπηρίες, μαζί με συγκεκριμένες παρεμβάσεις για άτομα με συναισθηματικά προβλήματα/προβλήματα συμπεριφοράς. Όχι μόνο οι διαχειριστές, οι δάσκαλοι και οι γονείς μπορούν να συνεργαστούν, αλλά μπορεί να είναι χρήσιμο να εμπλακεί η κοινότητα.
Η σκληρή επιλογή: Μένοντας στο σχολείο
Η παραμονή στο σχολείο είναι επιλογή. Αν και υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους τα παιδιά εγκαταλείπουν το σχολείο, τα προγράμματα και οι παρεμβάσεις μπορούν να βοηθήσουν στην επαναφορά των μαθητών είτε βαριούνται είτε κάνουν κατάχρηση ναρκωτικών. Η εύρεση της σωστής επιλογής θεραπείας είναι το κλειδί για να επαναφέρουμε τα παιδιά μας στον δρόμο της επιτυχίας.
