Φανταστείτε ότι κάθεστε μπροστά σε μια ομάδα εφήβων και κανείς δεν μιλάει. Τι μπορείτε να κάνετε για να ξεκινήσει η συζήτηση; Τα παγοθραυστικά μπορούν να σας βοηθήσουν να γεμίσουν την αμήχανη σιωπή, επιτρέποντας στους εφήβους να γνωριστούν μεταξύ τους και ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή προτού εμβαθύνετε στο βαθύτερο θέμα του μαθήματός σας ή καλέσετε την ομάδα να επικεντρωθεί σε άλλες εργασίες. Οι περισσότεροι άνθρωποι που εργάζονται με νέους, είτε είναι αρχηγοί ομάδων νέων, αρχηγοί προσκόπων, προπονητές ή με οργανισμούς, έχουν πολύ περιορισμένους προϋπολογισμούς, επομένως η εύρεση παγοθραυστικών που δεν απαιτούν υλικά είναι απαραίτητη κατά καιρούς.
Ιδέες για εύκολα παγοθραυστικά
Αν χρησιμοποιείτε ένα προσυσκευασμένο πρόγραμμα σπουδών ή έχετε ένα βιβλίο από τον οργανισμό σας, μπορεί να περιέχει ιδέες για παγοθραυστικά που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε με την ομάδα σας. Ωστόσο, το συσκευασμένο παγοθραυστικό που έχει απήχηση σε μια ομάδα εφήβων μπορεί να πέσει σταδιακά με την επόμενη. Σε αυτές τις περιπτώσεις, είναι σημαντικό να είστε έτοιμοι να παρέμβετε με ένα ή δύο εργαλεία και να κάνετε τους εφήβους να μιλήσουν. Δεν υπάρχει τίποτα τόσο τρομακτικό για έναν ηγέτη ή δάσκαλο όσο μια αίθουσα γεμάτη μαθητές που δεν θα μιλήσουν ή δεν θα εμπλακούν στο μάθημα. Τα παγοθραυστικά μπορούν να τους ξεκινήσουν, οπότε θα θέλουν να συνεχίσουν να μιλάνε.
Θα προτιμούσα
Αυτό το παγοθραυστικό έχει πολλές διαφορετικές παραλλαγές και είναι τόσο μοναδικό όσο και οι ερωτήσεις που θέτει κάθε αρχηγός για την ομάδα. Είναι καλύτερο να συνδυάσετε μερικές σοβαρές ερωτήσεις μαζί με διασκεδαστικές ερωτήσεις. Αυτό το παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να δουν ποιος άλλος είναι σαν αυτά και επίσης τα σηκώνει και κινείται. Ζητήστε από τους μαθητές να παραταχθούν σε ευθεία γραμμή και πείτε τους ότι η μία πλευρά του δωματίου είναι η απάντηση Α και η άλλη πλευρά είναι η απάντηση Β. Θα πρέπει να μετακινηθούν στην πλευρά του δωματίου που ταιριάζει με αυτό που προτιμούν να κάνουν. Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα ευεργετικό όταν όλοι νυστάζουν. Μερικές ερωτήσεις που μπορεί να θέλετε να κάνετε περιλαμβάνουν τις ακόλουθες:
- Θα προτιμούσατε να τρώτε σκουλήκια (Α) ή σαρδέλες (Β);
- Θα προτιμούσατε να παρακολουθήσετε μια ρομαντική ταινία (Α) ή μια ταινία τρόμου (Β);
- Θα προτιμούσατε να έχετε κέτσαπ (Α) ή μουστάρδα (Β) στο χάμπουργκερ σας;
Διασκεδαστικές ερωτήσεις
Οι διασκεδαστικές ερωτήσεις τείνουν να κάνουν τους μαθητές να μιλήσουν. Όταν χρησιμοποιείτε ερωτήσεις ως παγοθραυστικό, θα θέλετε να περιηγηθείτε σε ολόκληρο το δωμάτιο αντί να περιμένετε να μιλήσουν οι εθελοντές. Αυτό εμπλέκει όλους. Ωστόσο, εάν πρόκειται να κάνετε τους μαθητές να συμμετάσχουν, οι ερωτήσεις πρέπει να είναι απλές και εύκολες να απαντηθούν.
- Ποιο είναι το αγαπημένο σας είδος καραμέλα;
- Ποια είναι η καλύτερη παιδική σου ανάμνηση;
- Τι χόμπι ή ενδιαφέροντα έχετε;
Wink
Αν η ομάδα σας αρέσει να παίζει παιχνίδια, αυτό μπορεί να συμμετάσχει όλους και είναι πολύ διασκεδαστικό. Επιλέξτε έναν παίκτη πριν το μάθημα αρχίσει να είναι δολοφόνος. Όλοι οι έφηβοι κάθονται σε έναν μεγάλο κύκλο και κοιτάζουν ο ένας τον άλλον. Τα παιδιά πρέπει να έχουν οπτική επαφή. Ο δολοφόνος κλείνει το μάτι σε διάφορα μέλη. Όταν το μέλος δει τον δολοφόνο να κλείνει το μάτι, θα πρέπει να πεθάνει δραματικά. Όσο πιο δυνατός και ανόητος είναι ο θάνατος, τόσο πιο αστείο είναι αυτό το παιχνίδι. Αφήστε τους μαθητές να λαχανιάσουν, να πέσουν από τις καρέκλες τους στο πάτωμα και να είναι εντελώς ανόητοι. Ο στόχος είναι όσοι είναι ακόμα ζωντανοί να καταλάβουν ποιος είναι ο δολοφόνος πριν τους κλείσει το μάτι.
Γενέθλια
Πείτε στους μαθητές ότι θέλετε να παραταχθούν στον τοίχο με τη σειρά των γενεθλίων τους, έτσι ώστε η σειρά να πηγαίνει από το μεγαλύτερο στο μικρότερο. Ωστόσο, δεν μπορούν να μιλήσουν μεταξύ τους για να καταλάβουν πότε είναι τα γενέθλιά τους. Οι μαθητές θα δοκιμάσουν διάφορα πράγματα, όπως χαρακτήρες και γράψιμο για να καταλάβουν τη σειρά. Αυτό τους διδάσκει να συνεργάζονται μεταξύ τους και επίσης τους δίνει την ευκαιρία να μάθουν κάτι για τα άλλα άτομα της ομάδας. Σε πολύ μεγάλες ομάδες, μπορείτε να επιλέξετε να πηγαίνουν από το ψηλότερο στο πιο κοντό ή από το μεγαλύτερο στο μικρότερο μέγεθος παπουτσιών για εξοικονόμηση χρόνου.
Χρησιμοποιώντας αυτό που υπάρχει
Μπορεί επίσης να θέλετε να χρησιμοποιήσετε αντικείμενα που έχετε στη διάθεσή σας. Αν και αυτό απαιτεί τεχνικά υλικά, δεν απαιτεί την αγορά τίποτε ιδιαίτερου για να σπάσει ο πάγος. Για παράδειγμα, φτιάξτε κάρτες από παλιόχαρτο που έχουν αριθμούς πάνω τους και στη συνέχεια ζητήστε από τους μαθητές να τακτοποιηθούν σε αριθμητική σειρά.
Creative Icebreakers
Δεν χρειάζεστε φανταχτερά υλικά και εμπορικά παιχνίδια για να συμμετάσχετε τους μαθητές. Η φαντασία σας μπορεί να πάει πολύ μακριά. Σκεφτείτε οποιοδήποτε θέμα που μπορεί να ενδιαφέρει τους εφήβους και δείξτε τους τι κοινό έχουν με άλλους μαθητές στην αίθουσα. Μπορείτε ακόμη και να χρησιμοποιήσετε την πίτσα ως παγοθραυστικό όταν λέτε στους λάτρεις του πεπερόνι να κατευθυνθούν προς τη μια πλευρά του δωματίου και την πίτσα με όλο το πλήθος να κατευθυνθούν στην άλλη. Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε παγοθραυστικά που θα περιλαμβάνουν επίσης εκείνα τα παιδιά στην ομάδα που μπορεί να είναι ντροπαλά ή μπορεί να μην γνωρίζουν κανέναν άλλο και είναι σίγουρο ότι θα έχετε ένα επιτυχημένο μάθημα.
