Πολλά δημόσια σχολικά συστήματα σε όλη τη χώρα έχουν θεσπίσει σχολικές στολές σε μια προσπάθεια να βελτιώσουν τη συνολική σχολική επίδοση και να μειώσουν την αρνητική συμπεριφορά. Η τυποποιημένη σχολική ένδυση έχει γίνει μια έντονη εθνική συζήτηση με ειδικούς να παίρνουν θέση και στις δύο πλευρές της διαμάχης. Υπάρχουν πολλά πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των σχολικών στολών που πρέπει να λάβετε υπόψη.
Πλεονεκτήματα σχολικών στολών
Τα κοινά αναφερόμενα πλεονεκτήματα των στολών είναι η αυξημένη ακαδημαϊκή επίδοση, τα μειωμένα προβλήματα συμπεριφοράς και η αυξημένη κοινωνική αρμονία.
Βελτιωμένα Ακαδημαϊκά Αποτελέσματα
Πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι οι μαθητές που φορούν σχολικές στολές έχουν καλύτερες ακαδημαϊκές επιδόσεις στο σχολείο. Αρκετές μελέτες, όπως μια από το Πανεπιστήμιο Walden, υποστηρίζουν αυτόν τον ισχυρισμό, σημειώνοντας ότι οι στολές φαίνεται να συσχετίζονται όχι μόνο με βελτιωμένα ακαδημαϊκά αποτελέσματα, αλλά και οι σχολικές στολές φαίνεται να συμβάλλουν στη μείωση του εκφοβισμού και στην υψηλότερη αίσθηση ασφάλειας στο γενικό σχολικό κλίμα..
Αφαιρεί περισπασμούς
Οι μαθητές είναι συχνά τόσο συγκεντρωμένοι στην γκαρνταρόμπα τους που τους αποσπά την προσοχή από τη μάθηση. Η ιδέα είναι ότι μια υποχρεωτική ενιαία πολιτική θα απομακρύνει αυτήν την απόσπαση της προσοχής και θα βελτιώσει την προσοχή των μαθητών και ότι οι στολές δίνουν έναν πιο σοβαρό τόνο στο σχολικό περιβάλλον που είναι πιο ευνοϊκό για τη μάθηση και μπορεί να βελτιώσει την απόδοση των μαθητών.
Λιγότερος χαμένος χρόνος
Πολλά παιδιά αφιερώνουν πολύ χρόνο στο σχεδιασμό και στην επιλογή των καθημερινών ρούχων τους. Η σχολική στολή αφαιρεί αυτό το εμπόδιο και δίνει στους μαθητές περισσότερο χρόνο για μελέτη ή ύπνο. Επιπλέον, μια σχολική στολή μπορεί να διευκολύνει την προετοιμασία το πρωί.
Διατήρηση Δασκάλου
Ένα από τα χαρακτηριστικά ενός σχολείου με καλές επιδόσεις είναι η ικανότητά του να διατηρεί τους δασκάλους στο προσωπικό. Όταν τα σχολεία έχουν μεγάλη εναλλαγή δασκάλων, οι μαθητές τείνουν να υποφέρουν κάτω από τα χέρια λιγότερο έμπειρων δασκάλων. Μια μελέτη στο Journal of Urban Economics, σημειώνει ότι οι σχολικές στολές σε ένα αστικό περιβάλλον επηρεάζουν σημαντικά τη διατήρηση των δασκάλων. Όπου ένα σχολείο χρησιμοποιεί στολές, οι δάσκαλοι τείνουν να μένουν περισσότερο. Αυτό, με τη σειρά του, ωφελεί τους μαθητές που έχουν την ευκαιρία να μάθουν κάτω από πιο έμπειρους δασκάλους που «ξέρουν τα σχοινιά».
Καλύτερη Συμπεριφορά
Γενικά θεωρείται ότι οι μαθητές που φορούν σχολικές στολές συμπεριφέρονται πιο σωστά στο σχολικό περιβάλλον. Πιστεύουν ότι οι στολές υπαγορεύουν μια πιο αυστηρή ατμόσφαιρα και ότι οι μαθητές που φορούν στολές είναι πιο πιθανό να ακολουθούν τους κανόνες του σχολείου.
Αυξημένη ασφάλεια
Σε σύγκριση δύο σχολείων που έγιναν από το Walden University, ένα χωρίς ομοιόμορφη απαίτηση και ένα με ομοιόμορφη απαίτηση, οι δάσκαλοι από το σχολείο με την απαίτηση κατέταξαν το κοινωνικό περιβάλλον του σχολείου τους σημαντικά υψηλότερα από τους άλλους δασκάλους. Σημείωσαν επίσης αύξηση της ασφάλειας, μείωση του εκφοβισμού και συνολική αύξηση της θετικής κοινωνικής αλλαγής.
Λιγότερη πίεση για εφαρμογή
Τα παιδιά συχνά γελοιοποιούνται από άλλα παιδιά λόγω του τρόπου με τον οποίο ντύνονται. Πολλά παιδιά χρησιμοποιούν ρούχα για να εκφραστούν και να αυτοπροσδιοριστούν. Αυτή η αυτοέκφραση και ο ορισμός συχνά οδηγεί στη δημιουργία κλίκων στο σχολικό περιβάλλον. Πολλοί μαθητές νιώθουν ότι κρίνονται ανάλογα με το τι φορούν από άλλους μαθητές καθώς και από καθηγητές και διαχειριστές. Οι σχολικές στολές απομακρύνουν αυτούς τους παράγοντες από το κοινωνικό περιβάλλον μέσα στο σχολείο, απαλλάσσοντας έτσι τους μαθητές από την πίεση να ταιριάζουν. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι, βελτιώνοντας το κοινωνικό περιβάλλον μέσω της υποχρεωτικής τυποποιημένης ένδυσης, βελτιώνονται τόσο τα ακαδημαϊκά όσο και τα συμπεριφορικά αποτελέσματα.
Create Unity
Οι σχολικές στολές μπορούν να δημιουργήσουν ενότητα και αίσθηση κοινότητας μέσα σε ένα σχολείο. Δεδομένου ότι οι στολές τείνουν να ισοπεδώνουν τον αγωνιστικό χώρο για τους μαθητές, μπορούν να έχουν το πλεονέκτημα της οικοδόμησης τάξης και δομής. Αυτό βοηθά τους μαθητές να αισθάνονται σαν μια μονάδα και όχι σαν άτομα.
Σχολικές Στολές Μειονεκτήματα
Συνήθως αναφερόμενα μειονεκτήματα των σχολικών στολών περιλαμβάνουν μειωμένες ευκαιρίες για αυτοέκφραση, μειωμένη αίσθηση ατομικότητας, πιθανό αυξημένο κόστος στα ρούχα και πιθανή μειωμένη άνεση.
Καταπνίγει την Αυτοέκφραση
Πολλοί εκπαιδευτικοί και ειδικοί κοινωνιολογίας υποστηρίζουν ότι η απαίτηση από τα παιδιά να φορούν τυποποιημένες στολές καταπνίγει την αυτοέκφρασή τους. Η αυτοέκφραση είναι ένα σημαντικό μέρος της ανάπτυξης του παιδιού, με την έρευνα να επισημαίνει ότι όσοι δεν φορούν στολές έχουν καλύτερη κατανόηση της αυτοαντίληψης. Μερικοί πιστεύουν ότι ο περιορισμός του με στολές μπορεί να είναι επιζήμιος για τα παιδιά. Οι ειδικοί πιστεύουν επίσης ότι οι μαθητές που αναγκάζονται να φορούν στολές θα βρουν μόνο άλλους, λιγότερο κατάλληλους τρόπους να εκφραστούν, πιθανώς μέσω της ακατάλληλης χρήσης μακιγιάζ και κοσμημάτων.
Τρίπς Ατομικότητα
Μερικοί ειδικοί πιστεύουν ότι η δημόσια εκπαίδευση επιχειρεί να αφαιρέσει την ατομικότητά τους από τα παιδιά. Πιστεύουν ότι τα δημόσια σχολεία δεν καλύπτουν τις ανάγκες των παιδιών που δεν εμπίπτουν στον κανόνα και ότι οι στολές προσπαθούν να αναγκάσουν κάθε μαθητή σε ένα καλούπι. Βλέπουν το τυπικό φόρεμα ως έναν ακόμη τρόπο για τους εκπαιδευτικούς να αφαιρέσουν την ατομικότητα των μαθητών, όπου θα έπρεπε να αγκαλιάζουν και να γιορτάζουν τη διαφορετικότητα. Όσοι είναι αντίθετοι με τις στολές προτείνουν ότι δεν είναι προς το συμφέρον του παιδιού να προσπαθήσει να ελέγξει την κοινωνικοποίηση, η οποία είναι μέρος της ανθρώπινης φύσης. Πιστεύουν ότι μια τέτοια χρήση σχολικών στολών δεν προετοιμάζει τα παιδιά για τον πραγματικό κόσμο, στον οποίο θα κριθούν από την εμφάνιση. Πολλοί μαθητές αναφέρουν επίσης ότι αψηφούν σκόπιμα τους κανόνες σχετικά με το πώς πρέπει να μοιάζουν οι στολές τους για να διατηρήσουν κάποια εμφάνιση της ατομικότητας.
Αρνεί την κριτική σκέψη
Οι στολές αφαιρούν επιλογές. Αντί τα παιδιά να σκέφτονται κριτικά να επιλέξουν ρούχα που να ταιριάζουν σε συγκεκριμένες κατευθυντήριες γραμμές, τους λένε να ακολουθούν τις μάζες. Αυτό μπορεί να τους κάνει πιο δύσκολο όταν αποφοιτούν, καθώς η κριτική σκέψη για τις επιλογές ρούχων είναι σημαντική στον κόσμο των ενηλίκων.
Κόστος
Πολλοί πιστεύουν ότι το κόστος των σχολικών στολών είναι ένας αρνητικός παράγοντας. Μερικοί ισχυρίζονται ότι η ανάγκη να αγοράσουν στολές αυξάνει την ποσότητα ρούχων που θα πρέπει να αγοράσουν οι γονείς για τα παιδιά τους, επειδή τα παιδιά θα εξακολουθούν να θέλουν και να χρειάζονται ρούχα για τις ώρες που δεν πηγαίνουν στο σχολείο. Το κόστος μπορεί να θεωρηθεί ως μια αρνητική πτυχή των σχολικών στολών επειδή δεν υπάρχει καμία χρήση για αυτές εκτός σχολείου. Επιπλέον, πολλοί γονείς παραπονιούνται για το υψηλό κόστος των στολών για το σχολείο τους.
Γνώμες ειδικών
Υπάρχει μεγάλη συζήτηση για τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της χρήσης σχολικών στολών και των σχολικών ενδυμάτων γενικότερα. Πολλοί εκπαιδευτικοί και ειδικοί πιστεύουν ότι, αν και θεωρητικά οι στολές πρέπει να βελτιώνουν τα ακαδημαϊκά, συμπεριφορικά και κοινωνικά αποτελέσματα, στην πραγματικότητα δεν το κάνουν. Αυτοί οι ειδικοί υποστηρίζουν ότι οι μελέτες των σχολείων που ξεκινούν τις στολές αναφέρουν πολύ ελάχιστη βελτίωση, εάν υπάρχει, σε αυτούς τους τομείς. Επομένως, εάν δεν επιτευχθούν τα επιθυμητά αποτελέσματα, δεν υπάρχει βάσιμος λόγος να τυποποιηθεί η ένδυση των μαθητών. Υπάρχουν, φυσικά, ειδικοί που υποστηρίζουν ότι οι στολές έχουν πλεονεκτήματα. Κάθε σχολική περιφέρεια σταθμίζει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα των σχολικών στολών και πρέπει να αποφασίζει το θέμα ξεχωριστά, συνήθως μετά από πολλή συζήτηση γύρω από τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της απαίτησης από μαθητές δημοτικού και γυμνασίου να φορούν στολές.
