Αν και μεγάλο μέρος της δημόσιας συζήτησης είναι εναντίον του, υπάρχουν πλεονεκτήματα που σχετίζονται με την άδεια χρήσης κινητών τηλεφώνων στο σχολείο. Αυτά τα πλεονεκτήματα δεν πρέπει να αγνοηθούν, καθώς τα κινητά τηλέφωνα στα σχολεία μπορούν πραγματικά να προσθέσουν αξία στην εκπαιδευτική εμπειρία, αντί να την επιβαρύνουν απλώς.
Άμεση επικοινωνία
Αν και ελπίζετε ότι δεν θα χρειαστεί ποτέ να το κάνετε αυτό, μερικές φορές χρειάζεται να έρθετε σε επαφή με το παιδί σχολικής ηλικίας ενώ είναι στην τάξη. Αυτό μπορεί να οφείλεται σε οικογενειακό θάνατο, ατύχημα ή άλλη οικογενειακή έκτακτη ανάγκη που μπορεί να απαιτεί την προσοχή ή την παρουσία του/της.
- Με το να μπορείτε να καλέσετε απευθείας το παιδί σας, συμβάλλετε επίσης στην ανακούφιση του φόρτου εργασίας της διοικητικής ομάδας του σχολείου.
- Τα τηλέφωνα είναι επίσης ιδιαίτερα χρήσιμα κατά τις ώρες του διαλείμματος και του μεσημεριανού γεύματος, όταν οι μαθητές δεν είναι στην τάξη και μπορεί να είναι δύσκολο να βρεθούν.
- Τα προβλήματα με το να γνωρίζετε πού βρίσκονται τα παιδιά σας μετά το σχολείο θα μπορούσαν επίσης να μειωθούν εάν οι γονείς είχαν τη δυνατότητα να τα καλέσουν και το αντίστροφο.
Τα μηνύματα κειμένου μπορούν να κάνουν την επικοινωνία εύκολη και διακριτική.
Βοήθημα μάθησης
Οι μαθητές που διαθέτουν smartphone μπορούν να χρησιμοποιήσουν διάφορες εφαρμογές που έχουν σχεδιαστεί για μαθητές για να βοηθήσουν στη μάθηση. Πολλά από αυτά τα smartphone διαθέτουν προγράμματα παρόμοια με αυτά που υπάρχουν σε φορητό ή επιτραπέζιο υπολογιστή. Η δυνατότητα γρήγορης αναζήτησης στοιχείων στο διαδίκτυο είναι δυνατή σε πολλά τηλέφωνα.
Αν ένας μαθητής χρειάζεται βοήθεια με τις εργασίες της τάξης και δεν έχει πρόσβαση σε υπολογιστή, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ένα smartphone αμέσως. Στην πραγματικότητα, η National Education Association αναφέρει ότι τα κινητά τηλέφωνα μπορεί συχνά να είναι οικονομικά αποδοτικά για τα σχολεία που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να αγοράσουν τεχνολογία για όλους τους μαθητές.
Βοηθήματα μνήμης
Μελέτες δείχνουν ότι τα κινητά τηλέφωνα μπορούν να είναι ωφέλιμα για τους μαθητές κατά την αναθεώρηση και τη μελέτη για εξετάσεις ή τεστ. Τα περισσότερα κινητά τηλέφωνα διαθέτουν κάμερα αυτές τις μέρες, επομένως τα παιδιά μπορούν να τη χρησιμοποιήσουν για να τραβήξουν φωτογραφίες στην τάξη. Αυτό είναι εξαιρετικό για το μάθημα της επιστήμης, για παράδειγμα, όπου μπορεί να εκτεθούν σε ορισμένα πλάσματα, φυτά και άλλα πράγματα που πιθανότατα δεν θα συναντήσουν πουθενά αλλού. Αυτό είναι πολύ πιο αποτελεσματικό από την απλή δημιουργία ενός γρήγορου σκίτσου.
Οι εικόνες μπορούν επίσης να είναι χρήσιμες για:
- Φωτογράφισε μια εργασία
- Φωτογράφισε μια συζήτηση στον πίνακα
- Βοηθήστε τους μαθητές να θυμούνται μια διαδικασία βήμα προς βήμα
Η επανεξέταση φωτογραφιών αργότερα μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη διαδικασία στη μεταλλοτεχνία, την ξυλουργική ή άλλα πρακτικά μαθήματα.
Ημερολόγιο
Σχεδόν κάθε κινητό τηλέφωνο έχει μια ενσωματωμένη λειτουργία ημερολογίου και αυτό μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο για παιδιά που δυσκολεύονται να θυμηθούν τις ημερομηνίες των εξετάσεων, τις ημερομηνίες λήξης των εργασιών και άλλες τέτοιες λεπτομέρειες όπου ο χρόνος είναι σημαντικός. Τοποθετώντας τα σε μια οργάνωση κινητής τηλεφωνίας και ορίζοντας ένα συναγερμό, δεν θα τα ξεχάσουν ποτέ ξανά! Εξάλλου, οι ατζέντες και τα σημειωματάρια που βασίζονται σε χαρτί μπορούν εύκολα να χαθούν, να ξεχαστούν, να παραβλεφθούν ή να γραφτούν.
Φωνητικές σημειώσεις
Η δυνατότητα εγγραφής φωνής των κινητών τηλεφώνων μπορεί να είναι επωφελής για τους μαθητές που θα ήθελαν έναν γρήγορο τρόπο να παρακολουθούν τι πρέπει να κάνουν. Εξάλλου, οι μαθητές μπορεί να μην έχουν πάντα άμεση πρόσβαση σε ένα σημειωματάριο, οπότε η χρήση κινητού τηλεφώνου για να «σημειώσετε» σημαντικές πληροφορίες μπορεί να είναι χρήσιμη. Υπάρχουν πολλές εφαρμογές φωνητικών σημειώσεων που μπορούν να είναι χρήσιμες τόσο για δασκάλους όσο και για μαθητές σε μια τάξη.
Παρακολούθηση GPS
Η Η παρακολούθηση GPS μπορεί να είναι ένα πλεονέκτημα των κινητών τηλεφώνων για τους γονείς που θέλουν να μπορούν να παρακολουθούν το πού βρίσκονται τα παιδιά τους. Η χρήση του GPS για την παρακολούθηση ενός κινητού τηλεφώνου μπορεί να προσφέρει ηρεμία στους ενδιαφερόμενους γονείς και δασκάλους, εάν ένας μαθητής δηλωθεί ότι έχει εξαφανιστεί ή έχει πάει κάπου ανησυχίας. Η παρακολούθηση GPS μπορεί επίσης να ενημερώσει τους γονείς ότι τα παιδιά τους έφτασαν από και προς το σχολείο με ασφάλεια.
Στοιχεία επικοινωνίας έκτακτης ανάγκης καταστήματος
Σημαντικοί αριθμοί τηλεφώνου μπορούν εύκολα να αποθηκευτούν σε κινητά τηλέφωνα. Για τους μαθητές, αυτό μπορεί να είναι σημαντικό σε περίπτωση που αρρωστήσουν ενώ βρίσκονται στο σχολείο ή βρίσκονται σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης. Το κινητό τους μπορεί να περιέχει σημαντικούς αριθμούς όπως η εργασία των γονιών τους, το ιατρείο, ο οδοντίατρος και ποιον να καλέσει σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, καθώς και αριθμούς στενών μελών της οικογένειας και φίλων.
Συνεργασία στην τάξη
Τα κινητά τηλέφωνα μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή μιας σύγχρονης εναλλακτικής στην τυπική διδασκαλία και μπορούν να ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των μαθητών. Για παράδειγμα:
- Η πλατφόρμα του ιστότοπου Poll Everywhere επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν ερωτήσεις δημοσκόπησης στις οποίες οι μαθητές μπορούν να απαντήσουν μέσω του κινητού τους τηλεφώνου.
- Οι μαθητές μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν κινητά τηλέφωνα για να συνεργαστούν μεταξύ τους και επίσης για να συνδεθούν με παιδιά σε άλλα σχολεία ή γεωγραφικές περιοχές.
- Μπορούν επίσης να συνδέσουν μαθητές με ειδικούς σε συγκεκριμένα θέματα για βοήθεια ή συμβουλές.
Σύγχρονη Ζωή
Τα κινητά τηλέφωνα έχουν γίνει αναμφισβήτητα εξαρτήματα στην καθημερινή ζωή για τους περισσότερους ενήλικες. Στην πραγματικότητα, η Pearson Education διαπίστωσε ότι το 82% των μαθητών γυμνασίου χρησιμοποιούν τακτικά κινητές συσκευές. Τα κινητά τηλέφωνα δεν θα είναι μόνο μέρος της καθημερινότητάς τους τώρα και στο μέλλον, αλλά θα είναι επίσης σημαντικά σε πολλές σταδιοδρομίες. Το να γνωρίζετε πώς να χρησιμοποιείτε αποτελεσματικά τις φορητές συσκευές είναι μια σημαντική δεξιότητα που πρέπει να έχετε στη σύγχρονη κοινωνία. Η ενσωμάτωση της κινητής τεχνολογίας στην τάξη είναι το κλειδί για την προετοιμασία των μαθητών σας για το μέλλον.
Εργαλείο έρευνας στην τάξη
Τα smartphone είναι εξοπλισμένα με αριθμομηχανές, μια πληθώρα εφαρμογών, το διαδίκτυο και τα εργαλεία έρευνας. Το να δείξετε στους μαθητές πώς να χρησιμοποιούν τα κινητά τους τηλέφωνα για να αναζητήσουν πληροφορίες και να εκπαιδεύσουν τον εαυτό τους είναι ένα εξαιρετικό μάθημα για προώθηση. Η έρευνα δείχνει ότι οι μαθητές χρησιμοποιούν τα κοινωνικά δίκτυα για να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις που δεν καταλαβαίνουν ή δεν γνωρίζουν. Εάν οι μαθητές και οι δάσκαλοι συνεργαστούν και αναζητήσουν συλλογικά έννοιες που προκαλούν σύγχυση, η χρήση κινητών τηλεφώνων για να γίνει αυτό μπορεί να είναι ένα απίστευτα ισχυρό εργαλείο που επεκτείνει τα σχέδια μαθημάτων του δασκάλου προς το καλύτερο.
Προωθεί τη Μαθητική Ανεξαρτησία
Η δυνατότητα στους μαθητές να χρησιμοποιούν τα τηλέφωνά τους στην τάξη αναπτύσσει εγγενώς εμπιστοσύνη μεταξύ των μαθητών και του δασκάλου τους. Αν και τα τηλέφωνα μπορεί να προκαλέσουν απόσπαση της προσοχής, η δημιουργία εξαιρετικά ελκυστικών σχεδίων μαθήματος όπου οι μαθητές χρησιμοποιούν ενεργά τα τηλέφωνά τους για να βρουν απαντήσεις μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για την προώθηση της υγιούς χρήσης κινητού τηλεφώνου για σκοπούς μάθησης.
Υποστηρίζει την εμπιστοσύνη μεταξύ μαθητών και δασκάλων
Οι δάσκαλοι που επιτρέπουν στους μαθητές να χρησιμοποιούν τα κινητά τους τηλέφωνα στην τάξη πρέπει να είναι σε θέση να εμπιστεύονται ότι οι μαθητές τους συμμετέχουν κατάλληλα. Για να γίνει αυτό, είναι σημαντικό να εισάγετε ελκυστικό περιεχόμενο και να παρακολουθείτε τη χρήση του κινητού τηλεφώνου. Αυτό δημιουργεί μια εξαιρετική ευκαιρία για τους δασκάλους να μοντελοποιήσουν την υγιή χρήση κινητού τηλεφώνου για τους μαθητές τους. Αυτό σημαίνει ότι ο δάσκαλος και οι μαθητές συνεργάζονται ενώ χρησιμοποιούν τα κινητά τους τηλέφωνα κατά τη διάρκεια του προγράμματος μαθήματος και αποδεσμεύονται από τη χρήση των τηλεφώνων τους όταν δεν είναι κατάλληλο.
Δημιουργεί περισσότερο περιεκτικό μαθησιακό περιβάλλον
Για τους μαθητές που μαθαίνουν και/ή επικοινωνούν διαφορετικά, η χρήση του κινητού τους τηλεφώνου ως βοήθημα μάθησης και επικοινωνίας μπορεί να κάνει τη διαφορά. Το να επιτρέπονται τα κινητά τηλέφωνα στην τάξη ανοίγει την πόρτα σε πολλούς μαθητές που έχουν διαφορετική ικανότητα να μπορούν να συμμετέχουν και να ευδοκιμούν στο περιβάλλον της τάξης, όπου διαφορετικά θα είχαν δυσκολίες.
Να θυμάσαι να ζυγίζεις και τις δύο πλευρές
Οι μαθητές φέρνουν τηλέφωνο στο σχολείο έχουν θετικές και αρνητικές συνέπειες. Πολλά σχολεία έχουν θεσπίσει κανόνες σχετικά με τα κινητά τηλέφωνα και εάν επιτρέπονται στο σχολείο ή στην τάξη. Οι γονείς μπορούν να αποφασίσουν εάν το παιδί τους θα πρέπει να φέρει ένα τηλέφωνο στο σχολείο - αρκεί να μην είναι αντίθετο με τους κανόνες - και να ορίσουν τις κατάλληλες οδηγίες σχετικά με τη χρήση του τηλεφώνου.
