21 Δραστηριότητες οικοδόμησης χαρακτήρων για τα παιδιά να μάθουν αξίες

Πίνακας περιεχομένων:

21 Δραστηριότητες οικοδόμησης χαρακτήρων για τα παιδιά να μάθουν αξίες
21 Δραστηριότητες οικοδόμησης χαρακτήρων για τα παιδιά να μάθουν αξίες
Anonim
παιδιά που παίζουν διελκυστίνδα
παιδιά που παίζουν διελκυστίνδα

Το να μεγαλώνεις παιδιά με καλό χαρακτήρα μπορεί να φαίνεται καθόλου απίθανο, αλλά στην πράξη, μπορεί να είναι πραγματικά αρκετά δύσκολο. Οι γονείς σήμερα ανταγωνίζονται με περισπασμούς από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τους συνομηλίκους των παιδιών τους, τους δασκάλους και άλλες πηγές μέσων ενημέρωσης. Το να κάνετε μερικές δραστηριότητες οικοδόμησης χαρακτήρων μέρος της τακτικής σας ρουτίνας μπορεί να βοηθήσει να διδάξετε στα παιδιά βασικές δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν να αλληλεπιδράσουν με άλλους με επιτυχία. Αυτά τα παιχνίδια ανάπτυξης χαρακτήρων για παιδιά λειτουργούν εξίσου καλά σε οικογενειακό ή σχολικό περιβάλλον.

Τι είναι η δημιουργία χαρακτήρων;

Σύμφωνα με το Λεξικό του Κέμπριτζ, η οικοδόμηση χαρακτήρων ορίζεται ως «βοηθώντας να κάνουμε κάποιον συναισθηματικά πιο δυνατό, πιο ανεξάρτητο και καλύτερο στην αντιμετώπιση προβλημάτων." Η εξάσκηση σε παιχνίδια οικοδόμησης χαρακτήρων μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας να αναπτύξει δεξιότητες, όπως η επικοινωνία και η ομαδική εργασία, που θα το βοηθήσουν να προετοιμαστεί για επιτυχία στον κόσμο.

Αυτό μου αρέσει σε σένα

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να δουν ποια είναι τα δυνατά τους σημεία και να χτίσουν την αυτοεκτίμησή τους. Σύμφωνα με το Kids He alth, τα παιδιά που κατανοούν τα δυνατά σημεία και τις αδυναμίες τους και αισθάνονται καλά με τον εαυτό τους φαίνεται να έχουν ευκολότερο χρόνο να χειρίζονται συγκρούσεις και να αντιστέκονται στις αρνητικές πιέσεις. Παιχνίδια δημιουργίας χαρακτήρων όπως αυτό μπορούν να βοηθήσουν.

Υλικά

  • Μπαλόνια
  • Κορδέλα
  • Μόνιμοι δείκτες

Οδηγίες

  1. Βάλτε όλους στην ομάδα να καθίσουν σε κύκλο.
  2. Για μικρότερες ομάδες, δώστε τον ίδιο αριθμό μπαλονιών σε κάθε άτομο με τον συνολικό αριθμό στην ομάδα μείον ένα. Έτσι, εάν υπάρχουν έξι άτομα στην ομάδα, κάθε άτομο παίρνει πέντε μπαλόνια (ένα για κάθε άτομο εκτός από τον εαυτό του). Για μεγαλύτερες ομάδες των 10 ή περισσότερων, δώστε δύο μπαλόνια σε κάθε άτομο και ζητήστε από τα μέλη της ομάδας να διαλέξουν ένα άτομο της επιλογής τους και ένα άτομο που δεν γνωρίζουν καλά. Ως αρχηγός, θα πρέπει επίσης να πάρετε μπαλόνια και να επιλέξετε παιδιά που πιστεύετε ότι δεν μπορούν να επιλεγούν τόσο εύκολα όσο άλλοι.
  3. Δώστε εντολή στα μέλη της ομάδας να ανατινάξουν ένα μπαλόνι έχοντας στο μυαλό τους ένα συγκεκριμένο άτομο, να το δέσουν και να προσθέσουν μια κορδέλα.
  4. Θα πρέπει στη συνέχεια να γράψουν το όνομα του ατόμου και ένα θετικό χαρακτηριστικό αυτού του ατόμου στο μπαλόνι με το αιχμηρό.
  5. Επαναλάβετε τη διαδικασία με τα επόμενα μπαλόνια.
  6. Μόλις όλοι τελειώσουν να ανατινάζουν και να γράφουν στα μπαλόνια τους, ζητήστε από τα μέλη της ομάδας να πάρουν το μπαλόνι στο άτομο για το οποίο προορίζεται το μπαλόνι. Κάθε άτομο πρέπει να έχει πολλά μπαλόνια με θετικά λόγια πάνω τους.

Ρόλος Σεβασμός

παιχνίδι ρόλων αδελφού και αδελφής
παιχνίδι ρόλων αδελφού και αδελφής

Το να διδάσκετε στα παιδιά την έννοια του σεβασμού των άλλων μπορεί να είναι ζωτικής σημασίας δεξιότητα όταν είναι ενήλικες. Ο σεβασμός μπορεί να μεταφραστεί στο χώρο εργασίας ή στην κοινότητα. Φανταστείτε έναν εργαζόμενο που δεν σέβεται το αφεντικό του όταν του ζητείται να ολοκληρώσει μια εργασία. Μάλλον δεν θα έχουν τη δουλειά τους για πολύ. Τώρα, μπορείτε πιθανώς να καταλάβετε γιατί αυτή η ικανότητα είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό χαρακτήρα που θα θέλετε να αναπτύξει το παιδί σας.

Οδηγίες

  1. Για αυτή τη δραστηριότητα, χρειάζεστε δύο εθελοντές. (Εναλλακτικά, μπορείτε να κάνετε αυτή τη δραστηριότητα με τα δύο παιδιά σας στο σπίτι). Εάν η ομάδα έχει περισσότερα από δύο παιδιά, τα άλλα μπορούν να παρατηρήσουν.
  2. Δώστε οδηγίες στους εθελοντές σας να υλοποιήσουν δύο σενάρια. Στο πρώτο σενάριο, δύο φίλοι συζητούν στο λεωφορείο. Είναι πολύ αγενείς μεταξύ τους (λέγουν αγενή πράγματα, διακόπτουν ο ένας τον άλλον, σπρώχνονται κ.λπ.).
  3. Κάντε μια παύση μετά από αυτό το σκετ και ρωτήστε τα παιδιά τι έκαναν τα δύο που δεν ήταν σεβασμό. Επιτρέψτε και διευκολύνετε τη συζήτηση.
  4. Βάλτε τους ίδιους δύο εθελοντές να παίξουν την ίδια σκηνή, αλλά πείτε τους να σέβονται ο ένας τον άλλον και να μην κάνουν τίποτα από τα πράγματα που δεν σεβάστηκαν. Πείτε τους να είναι ευγενικοί, να μην διακόπτουν ο ένας τον άλλον, να μην πιέζουν κ.λπ. Στη συνέχεια, συνεχίστε τη συζήτηση για τις διαφορές μεταξύ των δύο σεναρίων.

Βλέποντας συμπεριφορές εκτελεσμένες καθιστά σαφές στα παιδιά ποιες συμπεριφορές είναι απαράδεκτες.

Πώς να γίνεις ήρωας

Η καλή ιδιότητα του πολίτη περιλαμβάνει πολλά πράγματα, από το να βοηθάμε άλλους μέχρι να φροντίζουμε αυτούς με τους οποίους αλληλεπιδρούμε και να δείχνουμε προσωπικό ενδιαφέρον για αυτούς. Σύμφωνα με τη Marilyn Price-Mitchell, Ph. D., σε ένα άρθρο για το Psychology Today, όταν τα παιδιά αναπτύσσουν καλές δεξιότητες ιδιότητας του πολίτη, αφήνουν ένα «μεγαλύτερο σημάδι στον κόσμο».

Υλικά

  • Χαρτί
  • Κραγιόνια ή μαρκαδόροι

Οδηγίες

  1. Μαζέψτε τα παιδιά ή την τάξη σας και ξεκινήστε μια συζήτηση για τους ήρωες. Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν χαρακτηριστικά ενός καλού ήρωα. Οδηγήστε τους σε λέξεις όπως χρήσιμο, ευγενικό και γενναίο.
  2. Τώρα, ζητήστε τους να αναφέρουν μερικούς ήρωες που γνωρίζουν τόσο από τον κινηματογράφο ή την τηλεόραση όσο και από την πραγματική ζωή. Τα παιδιά μπορεί να βρουν υπερήρωες καθώς και δημόσιους υπαλλήλους όπως γιατρούς και πυροσβέστες. Ενθαρρύνετέ τα να κοιτάξουν βαθύτερα άλλα άτομα που μπορεί να μην φαίνονται ήρωες με την πρώτη ματιά, αλλά που κάνουν ηρωικές/ανιδιοτελείς πράξεις, όπως ο γείτονας που κουρεύει το γκαζόν του άλλου όταν ο πατέρας τους χειρουργήθηκε ή ο γονέας που εγκατέλειψε τον ύπνο για να σηκωθεί νωρίς για να τους πάω σε έναν αγώνα ποδοσφαίρου.
  3. Για το δεύτερο μέρος της δραστηριότητας, ζητήστε από τους μαθητές να ζωγραφίσουν τον εαυτό τους, αλλά να μετατραπούν σε υπερήρωες με όλα τα χαρακτηριστικά που έχει ένας ήρωας.
  4. Τερματίστε με μια συζήτηση για το πώς μπορούν να γίνουν καλοί πολίτες χρησιμοποιώντας μερικά από αυτά τα θετικά χαρακτηριστικά κάθε μέρα. Προτείνετε σενάρια όπως να βοηθήσετε να ταΐσετε τη γάτα όταν ένας γονέας είναι κουρασμένος μετά από μια κουραστική μέρα ή να καθαρίσετε τα πιάτα χωρίς να σας ζητήσουν.

Conflict Ladder

Το Conflict Ladder προσφέρει μερικά δομικά στοιχεία που μπορούν να διδαχθούν τα παιδιά για να τα βοηθήσουν να μάθουν να αντιμετωπίζουν τις αναπόφευκτες συγκρούσεις που θα βιώσουν σε όλη τη ζωή. Οι δεξιότητες περιλαμβάνουν να παραμένετε ήρεμοι, να ακούτε το άλλο άτομο και να λαμβάνετε ιδέες για να λύσετε το πρόβλημα. Όχι μόνο θα θέλετε να τα συζητήσετε, αλλά θα θέλετε επίσης να τα μοντελοποιήσετε στη συμπεριφορά σας.

Υλικά

  • Φωτοτυπίες μιας σκάλας με έξι σκαλοπάτια
  • Κραγιόνια ή μαρκαδόροι

Οδηγίες

Σε αυτήν τη δραστηριότητα δημιουργίας χαρακτήρων, θα χρησιμοποιήσετε την έννοια της σκάλας για να διδάξετε στα παιδιά πώς να λύνουν τις συγκρούσεις με τους άλλους. Δώστε σε κάθε παιδί ένα σχέδιο μιας σκάλας που έχει έξι σκαλοπάτια. Καθώς περνάτε από κάθε βαθμίδα, τα παιδιά θα το χρωματίζουν με το χρώμα που δηλώνετε και αυτό θα τα βοηθήσει να θυμούνται την έννοια της επίλυσης της σύγκρουσης. Πείτε στα παιδιά ότι πρέπει να ανέβουν τα σκαλοπάτια με τη σειρά, γιατί αν παραλείψουν ένα, μπορεί να γλιστρήσουν και να ξαναπέσει σε σύγκρουση.

  • Μπλε: Το μπλε χρώμα σημαίνει ηρεμία. Πάρτε μερικές βαθιές ανάσες για να ξεπεράσετε τον θυμό σας και μείνετε ήρεμοι όταν έχετε σύγκρουση με κάποιον άλλο.
  • Red: Το κόκκινο χρώμα σημαίνει stop. Σταματήστε και αφιερώστε ένα λεπτό για να ακούσετε τι λέει ο άλλος. Επαναλάβετε αυτό που τους είπαν για να βεβαιωθείτε ότι καταλαβαίνετε πραγματικά το πρόβλημα.
  • Κίτρινο: Το κίτρινο χρώμα σημαίνει προσοχή. Προχωρήστε προσεκτικά και χρησιμοποιήστε δηλώσεις «εγώ» για να μην κατηγορήσετε το άλλο άτομο. Για παράδειγμα, αντί να πείτε, "Είσαι κακός!" πείτε, «Νιώθω ότι μου φέρονται άδικα». Δώστε έμφαση σε εσάς και τα συναισθήματά σας.
  • Red: Χρησιμοποιήστε ξανά κόκκινο γιατί πρέπει να θυμάστε να σταματήσετε και να ακούσετε αφού κάνετε τη δήλωση «εγώ». Αφήστε το άλλο άτομο να απαντήσει. Κάποιες συγκρούσεις οφείλονται σε παρεξηγήσεις. Για παράδειγμα, ο φίλος σας μπορεί να πει: «Συγγνώμη. Δεν ήθελα να πληγώσω τα συναισθήματά σας. Αυτό εννοούσα."
  • Πράσινο: Το πράσινο σημαίνει "go!" Πηγαίνετε και ζητήστε από άλλους ανθρώπους να σας βοηθήσουν να λύσετε το πρόβλημα. Η συλλογή ιδεών από άλλους συνήθως έχει ως αποτέλεσμα την επίλυση του προβλήματος.
  • Μπλε: Μπλε και πάλι για να σας υπενθυμίσει να παραμείνετε ήρεμοι, ακόμα κι αν η λύση δεν είναι αυτή που θέλατε ή δεν μπορείτε να λύσετε τη σύγκρουση.

Θέματα δημιουργίας χαρακτήρων για παιδιά

Τα παιχνίδια ανάπτυξης χαρακτήρων για παιδιά περιλαμβάνουν πολλά θέματα, ιδέες και φράσεις κατάλληλες για την ηλικία. Δημιουργήστε μαθήματα και δραστηριότητες γύρω από θέματα όπως:

  • Αξιόπιστος
  • Αξιοπιστία
  • Επιμονή
  • Πλεονεκτήματα και αδυναμίες
  • Ειλικρίνεια
  • Respect
  • Αστικό καθήκον
  • Επίλυση προβλημάτων
  • Γενναιοδωρία
  • Αυτοπεποίθηση
  • Συνεργασία
  • Αποδοχή

Απλές Δραστηριότητες Ανάπτυξης Χαρακτήρων

Παιχνίδια και δραστηριότητες κοινών λέξεων μπορούν εύκολα να προσαρμοστούν ώστε να περιλαμβάνουν αυτά τα χαρακτηριστικά και θέματα ανάπτυξης χαρακτήρων. Ξεκινήστε με αυτά τα παραδείγματα και, στη συνέχεια, δημιουργήστε τη δική σας ανατροπή στη δημιουργία χαρακτήρων σε ένα κλασικό παιχνίδι.

  • Μάντεψε Ποιος - Παίξτε Guess Who περιγράφοντας τα χαρακτηριστικά ενός ατόμου σε μια κοινή δουλειά δημοσίου υπαλλήλου, όπως ένας αστυνομικός, και βάλτε τα παιδιά να μαντέψουν ποιον μιλάτε περίπου.
  • Ταξιδεύοντας Μαζί- Ρυθμίστε μια βασική άσκηση οικοδόμησης ομάδας προκαλώντας μικρές ομάδες παιδιών να πάνε από τη μια τοποθεσία στην άλλη χρησιμοποιώντας μόνο λίγα υλικά όπως χούλα χουπ. Συζητήστε τα διαφορετικά θέματα/χαρακτηριστικά που παρουσίασαν ενώ εργάζονταν μαζί.
  • Strengths I Spy- Πάρτε το κλασικό παιχνίδι I Spy και δώστε του μια τροπή βάζοντας τα παιδιά με τη σειρά να αναφέρουν όλα τα δυνατά σημεία ενός ατόμου στο δωμάτιο, ενώ άλλα προσπαθούν να μαντέψτε ποιος είναι ο μυστηριώδης άνθρωπος.
  • Εμπόδια με δεμένα μάτια - Τοποθετήστε αντικείμενα στο έδαφος, όπως κορδόνι, μαξιλάρια, παπούτσια ή οτιδήποτε άλλο μπορείτε να βρείτε. Στη συνέχεια, ζευγαρώστε ομάδες σε ομάδες των δύο. βάλτε τον έναν συμπαίκτη να φοράει δεμένα μάτια και τον άλλο να του δώσει οδηγίες για το πώς να ξεπεράσει τα εμπόδια χωρίς να τα δει, να εξασκήσει την εμπιστοσύνη και την ηγεσία.
  • Όλα τα χέρια στο κατάστρωμα - Τοποθετήστε ένα σκαμπό, επίπεδο κομμάτι ξύλο ή ένα κομμάτι χαρτί στο πάτωμα. Βεβαιωθείτε ότι είναι αρκετά μικρό, ώστε κάθε άτομο στην ομάδα να χωράει μόνο ένα πόδι πάνω του. Στη συνέχεια, ζητήστε από την ομάδα να εξασκηθεί στην επίλυση προβλημάτων και στην ομαδική εργασία, ανακαλύπτοντας πώς να στέκονται όλα τα μέλη στο σκαμπό ταυτόχρονα χωρίς να αγγίζουν το έδαφος.
  • Tug of War - Βρείτε ένα σχοινί και χωρίστε την ομάδα σας σε δύο ομάδες. Ζητήστε από τα μέλη να συνεργαστούν για να βρουν τις μοναδικές δυνάμεις τους έναντι των αντιπάλων τους και να χρησιμοποιήσουν στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων για να διαχειριστούν τις αδυναμίες τους.
  • Cross the Road - Χρησιμοποιήστε δύο πλατφόρμες και ένα μακρύ κομμάτι ξύλο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως δρόμος μεταξύ τους. Βάλτε όλα τα μέλη της ομάδας να σταθούν σε μια πλατφόρμα και, στη συνέχεια, δώστε τους οδηγίες να βρουν έναν τρόπο να περάσουν στην άλλη πλευρά. Η ομάδα πρέπει να ενωθεί για να βοηθήσει κάθε μέλος να διασταυρωθεί και να χρησιμοποιήσει στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων.
  • Card Connection - Δώστε σε κάθε μέλος της ομάδας μια κάρτα από μια τράπουλα και βάλτε τους να την κολλήσουν στο μέτωπό τους χωρίς να την κοιτάξουν. Πείτε στην ομάδα ότι ο στόχος του παιχνιδιού είναι να συνεργαστεί με ένα άτομο με την κάρτα μεγαλύτερης αξίας. Στη συνέχεια, συζητήστε πώς ένιωθαν οι διαφορετικές αξίες των καρτών και πώς αντιμετωπίστηκαν διαφορετικά από τα άτομα με κάρτες υψηλής αξίας.
  • Μαζεύοντας Ρύζι - Απλώστε το ρύζι σε ένα τραπέζι και χωρίστε τα μέλη της ομάδας σε ομάδες. Αναθέστε σε κάθε ομάδα ένα όργανο που θα χρησιμοποιήσει για να μαζέψει το ρύζι, όπως τσιμπιδάκια, κουτάλια ή φλιτζάνια. Πείτε τους ότι μπορούν να χρησιμοποιήσουν μόνο το εργαλείο τους και όχι τα χέρια τους και ότι όποιος μαζέψει περισσότερο ρύζι κερδίζει. Στη συνέχεια, συζητήστε τη δικαιοσύνη και πώς διαφορετικά εργαλεία έκαναν το παιχνίδι πιο εύκολο ή πιο δύσκολο να παιχτεί.
  • Κόκκινο φως, πράσινο φως - Βάλτε όλα τα μέλη της ομάδας να παραταχθούν σε ένα σημείο του δωματίου. Στη συνέχεια, επιλέξτε ορισμένα μέλη για να κάνετε διάφορα βήματα προς τα εμπρός, όπως πέντε βήματα για λίγα μέλη και δέκα βήματα για άλλα. Παίξτε ένα παιχνίδι κόκκινο φως, πράσινο φως και στη συνέχεια συζητήστε για τη δικαιοσύνη και πώς τα μέλη που έκαναν βήματα μπροστά είχαν ένα άδικο πλεονέκτημα.
  • No Talking - Χρησιμοποιήστε μια τράπουλα και δώστε σε κάθε μέλος της ομάδας μια κάρτα. Πείτε τους να κολλήσουν την κάρτα στο μέτωπό τους χωρίς να την κοιτάξουν. Στη συνέχεια, ανακοινώστε ότι κανείς δεν μπορεί να μιλήσει σε κάρτες συγκεκριμένου χρώματος ή αριθμού. Μπορείτε να αλλάξετε τον αριθμό ή το χρώμα σε όλο το παιχνίδι για να δώσετε στους άλλους την ευκαιρία να βιώσουν την απομόνωση. Στη συνέχεια, συζητήστε πώς αισθάνονταν οι άλλοι όταν τους απέρριπταν ή τους αγνοούσαν για το χρώμα/τον αριθμό τους.
  • Two on One - Χωρίστε την ομάδα σας σε τρία, έτσι ώστε δύο άτομα να είναι στην ίδια ομάδα και ένα άτομο να ανταγωνίζεται εναντίον τους. Μπορούν να παίξουν ένα παιχνίδι μπάσκετ, με ετικέτα, να συλλέξουν αντικείμενα ή οτιδήποτε θα ήταν πιο εύκολο για μια ομάδα δύο ατόμων να πετύχει. Συζητήστε την επιμονή και τη δικαιοσύνη αφού όλοι έχουν πάρει τη σειρά τους ως ομάδα ενός και δύο ατόμων.
  • Words for Friends - Δώστε στην ομάδα σας ένα σενάριο για το πώς ο φίλος τους νιώθει αναστατωμένος με τον εαυτό του επειδή δεν τα πήγε πολύ καλά σε ένα τεστ ή έχασε το παιχνίδι- νικητήριο σουτ. Ζητήστε από την ομάδα σας να γράψει μια λίστα με πράγματα που θα έλεγαν στον φίλο τους. Στη συνέχεια, βάλτε τους να γράψουν τις σκέψεις που θα έκαναν για τον εαυτό τους αν βρίσκονταν στην κατάσταση. Μιλήστε για τις διαφορές μεταξύ των λιστών και για το πώς είναι σημαντικό να έχουμε σεβασμό για τον εαυτό μας και να μιλάμε στον εαυτό μας με τον τρόπο που θα έκανε κάποιος φίλος.
  • Out on You - Ζητήστε από την ομάδα σας να παίξει ένα παιχνίδι μπάσκετ, βόλεϊ με μπαλόνι, τέσσερα τετράγωνα ή οποιοδήποτε παιχνίδι όπου μια μπάλα μπορεί να βγει εκτός ορίων. Ενώ η ομάδα παίζει, γίνετε ο διαιτητής και περιστασιακά καλείτε τη μπάλα σε λάθος ομάδα. Δείτε αν τα μέλη της ομάδας ασκούν την ειλικρίνεια και τον καλό αθλητισμό. Μετά από κάθε παιχνίδι, συζητήστε πώς νιώθουν και αντιδρούν τα μέλη και των δύο ομάδων.
  • Citizenship Bingo - Δημιουργήστε μια κάρτα σε στυλ μπίνγκο με στοιχεία όπως η ιθαγένεια, η ειλικρίνεια και η δικαιοσύνη στα τετράγωνα. Δείτε ποιος μπορεί να αποκτήσει πέντε χαρακτηριστικά στη σειρά και να ονομαστεί πρότυπο πολίτη. Ζητήστε από τους νικητές να δώσουν παραδείγματα των χαρακτηριστικών πριν διεκδικήσουν το βραβείο τους.
  • Talent Show and Tell - Ζητήστε από κάθε μέλος της ομάδας σας να σκεφτεί ένα ιδιαίτερο ταλέντο που έχει, από ποδόσφαιρο μέχρι ζωγραφική. Στη συνέχεια, επιτρέψτε σε κάθε μέλος της ομάδας να επιδείξει το ταλέντο του μπροστά σε άλλους. Συζητήστε πώς τα ταλέντα του καθενός είναι μοναδικά και βοηθήστε τα παιδιά να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση.
  • I Need You - Εκτυπώστε ένα φύλλο χρωματισμού και δώστε ένα σε κάθε μέλος της ομάδας σας, μαζί με ένα διαφορετικό αντικείμενο για να δουλέψετε, όπως ξυλομπογιές, ψαλίδι, κόλλα, κ.λπ. Πείτε τους ότι πρέπει να βρουν έναν τρόπο να χρωματίσουν, να κόψουν και να κολλήσουν τις εικόνες τους. Συζητήστε το μοίρασμα, τη συνεργασία και τη γενναιοδωρία καθώς ανταλλάσσουν εργαλεία για να ολοκληρώσουν τη δουλειά.

Οι δραστηριότητες είναι σκαλοπατήματα

Αυτές οι δραστηριότητες δημιουργίας χαρακτήρων θα σας κάνουν να ξεκινήσετε να διδάσκετε στα παιδιά αξίες χαρακτήρων. Ωστόσο, έχετε κατά νου ότι η εκμάθηση του καλού χαρακτήρα είναι μια δια βίου διαδικασία, ειδικά η εκμάθηση πώς να αντιμετωπίζετε ζητήματα όπως η διαχείριση συγκρούσεων και η τήρηση των αρχών σας σε δύσκολες καταστάσεις. Ξεκινήστε με τις δραστηριότητες και συνεχίστε να ενισχύετε τις έννοιες σε καθημερινή βάση και τελικά θα δείτε να εμφανίζεται η φυσική ανάπτυξη του χαρακτήρα.

Συνιστάται: