Ιδέες τεκμηρίωσης προσχολικής ηλικίας

Πίνακας περιεχομένων:

Ιδέες τεκμηρίωσης προσχολικής ηλικίας
Ιδέες τεκμηρίωσης προσχολικής ηλικίας
Anonim
Κορίτσι που κρατά ψηλά τη ζωγραφική της
Κορίτσι που κρατά ψηλά τη ζωγραφική της

Επικοινωνήστε τη μαθησιακή διαδικασία και το μαθησιακό στυλ κάθε παιδιού με μαθητές και γονείς μέσα από μοναδικές ιδέες τεκμηρίωσης για την προσχολική ηλικία. Αναζητήστε τρόπους για να δημιουργήσετε οπτικές οθόνες της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης των παιδιών σας προσχολικής ηλικίας που μπορούν να εμφανίζονται στο σχολείο, να τις κοινοποιείτε σε ανοιχτές εκδηλώσεις και συναντήσεις και να τις απολαμβάνετε στο σπίτι ως αναμνηστικά.

Ιδέες για τεκμηρίωση μάθησης προσχολικής ηλικίας

Η ουσιαστική μαθησιακή τεκμηρίωση για το πρόγραμμα σπουδών της προσχολικής ηλικίας συχνά εστιάζει περισσότερο σε εικόνες και συνομιλίες με κάθε παιδί τριών ή τεσσάρων ετών. Επειδή τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας δεν γράφουν ακόμη πολλά μόνα τους, μπορείτε να συμπληρώσετε αυτό το υλικό με τους λογαριασμούς σας για τις δραστηριότητες ή τα θέματα. Η τεκμηρίωση της προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να είναι χρήσιμη, αλλά θα πρέπει επίσης να είναι ενδιαφέρουσα και συναρπαστική.

Photo Timeline

Εμπλέξτε τα παιδιά σε μια δραστηριότητα αλληλουχίας όπου κάθε παιδί μπορεί να οργανώσει εικόνες του εαυτού του κατά μήκος μιας γραμμής χρόνου.

  1. Δώστε σε κάθε παιδί ένα κομμάτι χαρτόνι, μια κόλλα και τη λωρίδα περιγράμματος του πίνακα ανακοινώσεων.
  2. Τα παιδιά μπορούν να κολλήσουν τη λωρίδα περιγράμματος οριζόντια στο κέντρο του χαρτονιού για να δημιουργήσουν τη βάση της γραμμής χρόνου.
  3. Δώστε σε κάθε μαθητή τέσσερις έως έξι εικόνες όπου συμμετέχει σε μια διαδικασία όπως ένα επιστημονικό πείραμα ή μαθαίνει να γράφει το όνομά του.
  4. Ζητήστε από τα παιδιά να τοποθετήσουν τις εικόνες με τη σωστή σειρά κατά μήκος της γραμμής χρόνου.
  5. Τα παιδιά μπορούν στη συνέχεια να κολλήσουν τις εικόνες στη θέση τους στη γραμμή χρόνου.
  6. Με τη βοήθεια ενός δασκάλου, οι μαθητές μπορούν να προσθέσουν ημερομηνίες, σχόλια ή ακόμα και δείγματα γραφής για να συνδυάζονται με κάθε εικόνα.

Θέμα Κινητό

Τα κινητά είναι διασκεδαστικό να φτιάχνεις και να εμπλέκεις παιδιά προσχολικής ηλικίας σε μια δημιουργική καλλιτεχνική δραστηριότητα. Θα χρειαστείτε ψαλίδι, μια τρύπα, προμήθειες σχεδίου ή περιοδικά για να κόψετε, κορδόνι και μια κρεμάστρα για κάθε παιδί.

  1. Τα παιδιά ξεκινούν ζωγραφίζοντας ή επιλέγοντας εικόνες που αντιπροσωπεύουν τις ιδέες και τις δεξιότητές τους από το επιλεγμένο θέμα.
  2. Στη συνέχεια οι μαθητές κόβουν κάθε εικόνα κοντά στις άκρες της.
  3. Τα παιδιά μπορούν να τρυπήσουν μία μόνο τρύπα στο επάνω μέρος κάθε εικόνας.
  4. Στη συνέχεια οι μαθητές κόβουν διαφορετικά μήκη κορδονιού για κάθε εικόνα.
  5. Τα παιδιά περνούν μια άκρη ενός κορδονιού μέσα από την τρύπα της εικόνας και δένουν έναν κόμπο (ή τον κολλούν με ταινία αν δεν μπορούν να δέσουν).
  6. Οι μαθητές περνούν το άλλο άκρο αυτού του κορδονιού πάνω από την άκρη της κρεμάστρας και δένουν έναν κόμπο.
  7. Το τελικό αποτέλεσμα είναι ένα κρεμασμένο κινητό που μπορεί να κρεμαστεί από την οροφή.
Κορίτσι με σπιτικό κινητό
Κορίτσι με σπιτικό κινητό

Πίνακας ανακοινώσεων Storybook

Μετατρέψτε τον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης σας σε ένα τεράστιο τρισδιάστατο βιβλίο με εικόνες που αναπαριστά κάθε παιδί σε ξεχωριστή σελίδα. Οι γονείς και τα παιδιά θα μπορούν να εξερευνήσουν τη μαθησιακή διαδικασία κάθε παιδιού γυρίζοντας τις σελίδες αυτού του μεγάλου βιβλίου.

  1. Κόψτε πολλά κομμάτια χαρτιού του πίνακα ανακοινώσεων σε ίσα κάθετα ορθογώνια που θα γεμίσουν περίπου τα τρία τέταρτα του κέντρου του πίνακα ανακοινώσεων όταν στοιβάζονται.
  2. Δώστε σε κάθε παιδί ένα κομμάτι από το κομμένο χαρτί και είδη τέχνης, όπως μαρκαδόρους, αυτοκόλλητα, κόλλα, ψαλίδι και φωτογραφίες από αυτά που ασχολούνται με τη μάθηση.
  3. Ζητήστε από κάθε μαθητή να γεμίσει το μπροστινό μέρος της σελίδας του με εικόνες που δείχνουν πώς ένιωθαν ή σκέφτονταν πριν μάθουν για ένα συγκεκριμένο θέμα.
  4. Μόλις στεγνώσει, ζητήστε από κάθε μαθητή να γεμίσει το πίσω μέρος της σελίδας του με εικόνες που δείχνουν τι έμαθαν, σκέφτηκαν ή ένιωσαν μετά την εξερεύνηση του θέματος.
  5. Δημιουργήστε ένα εξώφυλλο για αυτό το τεράστιο βιβλίο.
  6. Στοίβαξε όλες τις σελίδες των παιδιών τη μία πάνω στην άλλη και μετά τοποθετήστε το εξώφυλλο από πάνω.
  7. Χρησιμοποιήστε μακριές κολλήσεις, συνδετήρες ή μικρά καρφιά για να προσαρτήσετε ολόκληρο το βιβλίο στο κέντρο του πίνακα ανακοινώσεων, κολλώντας κάθετα προς τα κάτω την αριστερή πλευρά του βιβλίου.
  8. Ανοίξτε μια μεγάλη τρύπα στο κέντρο, δεξιά πλευρά κάθε σελίδας, συμπεριλαμβανομένου του εξωφύλλου.
  9. Συνδέστε ένα μικρό άγκιστρο στον πίνακα ανακοινώσεων κάτω από την τελευταία σελίδα του βιβλίου, ώστε να μπορούν να τοποθετηθούν τρύπες στη δεξιά πλευρά του βιβλίου στο άγκιστρο. Αυτό κρατά το βιβλίο κλειστό.
  10. Ανοίξτε το κάλυμμα και στερεώστε ένα μικρό άγκιστρο στον πίνακα ανακοινώσεων κάτω από το κάλυμμα, ώστε η τρύπα να μπορεί να τοποθετηθεί στο άγκιστρο. Αυτό κρατά κάθε σελίδα ανοιχτή.

Κάμερα στην τάξη

Το μόνο που χρειάζεστε είναι μια βιντεοκάμερα και σύνδεση στο διαδίκτυο για να δώσετε στους γονείς την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τα παιδιά τους στη δράση κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας. Μπορείτε να κάνετε μια ζωντανή τροφοδοσία ολόκληρης της τάξης ή να δώσετε σε κάθε μαθητή διαφορετική ημέρα και ώρα για το ατομικό ζωντανό βίντεο όπου εστιάσετε την κάμερα μόνο σε αυτό το παιδί και μοιράζεστε τον σύνδεσμο μόνο με την οικογένειά του.

  1. Ρυθμίστε μια βιντεοκάμερα ζωντανής ροής στην τάξη σας τη στιγμή που οι περισσότεροι γονείς θα είναι σε διάλειμμα για μεσημεριανό γεύμα ή κατά τη διάρκεια μιας συγκεκριμένης δραστηριότητας.
  2. Βεβαιωθείτε ότι έχετε τις ρυθμίσεις σε ιδιωτική λειτουργία.
  3. Ανακοινώστε την ημερομηνία και την ώρα της ζωντανής ροής σας σε ένα φυλλάδιο για γονείς με πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο πρόσβασης σε αυτό.
  4. Μοιραστείτε τον σύνδεσμο με τους γονείς και μόνο αυτοί θα μπορούν να δουν τη ροή σας.
  5. Βεβαιωθείτε ότι έχετε ηχογραφήσει τη ροή και το αρχείο με email στους γονείς που το ζητούν.

My Jar of Memories

Τα μικρά παιδιά λατρεύουν να συλλέγουν πράγματα και συχνά θυμούνται ακριβώς από πού προήλθε το κάθε αντικείμενο. Αξιοποιήστε αυτή τη μοναδική μορφή αποθήκευσης αναμνήσεων με ένα δοχείο μνήμης εκμάθησης.

  1. Δώστε σε κάθε παιδί ένα μεγάλο, καθαρό, διαφανές γυάλινο βάζο με καπάκι στην αρχή της χρονιάς.
  2. Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να διακοσμήσουν το βάζο τους με όποιον τρόπο θέλουν.
  3. Καθόλη τη διάρκεια της ημέρας, της εβδομάδας, της ενότητας μελέτης ή του έτους, αφήστε τα παιδιά να προσθέτουν ό,τι θέλουν στο βάζο μνήμης.
  4. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να παίρνουν αναμνηστικά αντικείμενα, όπως τα υπολείμματα προμηθειών από κάθε δραστηριότητα ή μαθησιακή εμπειρία.
  5. Στο τέλος της προεπιλεγμένης χρονικής περιόδου, εμφανίστε τα βάζα έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να μοιραστούν τις αναμνήσεις τους όπως τους ζητούν τα αντικείμενα που έχουν συλλέξει.

My Year MP3 Player

Τα ηχητικά κλιπ για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ανεκτίμητα γιατί τα παιδιά λένε τόσα πολλά αστεία και στοχαστικά πράγματα ενώ εξερευνούν τον κόσμο.

  1. Ζητήστε από κάθε γονέα να παρέχει ένα MP3 player φιλικό προς τα παιδιά ως μέρος των σχολικών ειδών του παιδιού του. Εάν έχετε αρκετά μεγάλο προϋπολογισμό για την τάξη, αγοράστε ένα για κάθε μαθητή.
  2. Κρατήστε μια ψηφιακή συσκευή εγγραφής και καταγράψτε τα παιδιά να παίζουν, να μαθαίνουν και να τραγουδούν.
  3. Καθόλη τη σχολική χρονιά, προσθέστε ηχογραφήσεις κάθε παιδιού ξεχωριστά στο δικό του MP3 player.
  4. Στο τέλος κάθε ενότητας μελέτης και του έτους, δώστε τα MP3 player πίσω στις οικογένειες για να τα ακούσουν.
Ενήλικα ηχογραφώντας αγοράκι
Ενήλικα ηχογραφώντας αγοράκι

Απόδοση αναμνήσεων

Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να ανατρέξουν σε διασκεδαστικές αναμνήσεις και να παίξουν τη μαθησιακή τους διαδικασία με μια παράσταση αναμνήσεων.

  1. Κατά τη διάρκεια μιας δραστηριότητας ή παιχνιδιού, γράψτε μια μεταγραφή των όσων λένε τα παιδιά.
  2. Επισκεφτείτε ξανά αυτήν τη δραστηριότητα μια άλλη μέρα ζητώντας από τους μαθητές να παίξουν ρόλους τι συνέβη κατά τη διάρκεια αυτής της εκδήλωσης.
  3. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να θυμούνται τη δραστηριότητα με τον δικό τους τρόπο και να την κάνουν μόνα τους, χρησιμοποιώντας μόνο το μέρος τους ή ως ομάδα που έκαναν τη δραστηριότητα μαζί.
  4. Αν δυσκολεύονται να θυμηθούν ή ζητήσουν βοήθεια, μπορείτε να διαβάσετε μέρος της μεταγραφής ως προτροπή.
  5. Κάντε αυτήν την παράσταση ζωντανά ή ηχογραφήστε την σε βίντεο.

Κόμικ Classroom

Αφού τα παιδιά δουλέψουν σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες των τριών, ζητήστε τους να δημιουργήσουν ένα διασκεδαστικό κόμικ για να απαθανατίσουν τα βήματα και τις αναμνήσεις της δραστηριότητας.

  1. Κάντε μια εγγραφή ήχου για κάθε ζευγάρι καθώς εργάζονται ή παίζουν.
  2. Δώστε σε κάθε παιδί ένα λευκό κομμάτι χαρτί με κουτιά σε στυλ κόμικ.
  3. Συνδέστε ακουστικά στη συσκευή εγγραφής ή ανεβάστε τον ήχο σε υπολογιστές και αφήστε τα παιδιά να ακούσουν με ακουστικά.
  4. Καθώς κάθε παιδί ακούει την ηχογράφηση, θα πρέπει να σχεδιάζει εικόνες κινουμένων σχεδίων για να απεικονίσει αυτό που ακούει.
  5. Αν θέλετε να βελτιώσετε τα σχέδια, μπορείτε να πληκτρολογήσετε το σενάριο, να κόψετε κάθε γραμμή και να τα προσθέσετε στα κατάλληλα πλαίσια του κόμικ.

Μια σειρά από συναισθήματα

Δώστε στα παιδιά προσχολικής ηλικίας την ευκαιρία να δείξουν πώς οι ταινίες, οι ήχοι, οι ιστορίες ή η μουσική τους κάνουν να αισθάνονται με μια απλή καλλιτεχνική δραστηριότητα. Αυτό θα γίνει ακατάστατο, επομένως είναι καλή ιδέα να δώσετε στα παιδιά πουκάμισα τέχνης και να καλύψετε την επιφάνεια εργασίας τους από πλαστικό.

  1. Ακούστε ένα μουσικό κομμάτι μια φορά.
  2. Δώστε σε κάθε παιδί λίγο νήμα και ψαλίδι. Ζητήστε τους να κόψουν μερικά κομμάτια μακριά και μερικά κοντά σε οποιαδήποτε χρώματα που τους θυμίζουν το τραγούδι που μόλις ακούσατε.
  3. Δώστε σε κάθε παιδί ένα μπολ γεμάτο με λευκή κόλλα.
  4. Ενεργοποιήστε ξανά τη μουσική και ζητήστε από τα παιδιά να βουτήξουν το νήμα τους στην κόλλα και μετά να το σχηματίσουν στο χαρτί με όποιον τρόπο τα κινεί η μουσική.

Learning Sculpture Park

Μετατρέψτε τα μεγάλα κουτιά παπουτσιών σε μίνι πάρκα γλυπτών που παρουσιάζουν το μαθησιακό ταξίδι του παιδιού σας προσχολικής ηλικίας. Θα χρειαστείτε πηλό μοντελοποίησης ή άλλα είδη υλικών γλυπτικής που στεγνώνουν σκληρά, κόλλα και ένα κουτί παπουτσιών χωρίς καπάκι.

  1. Καθώς το παιδί σας εξερευνά ένα συγκεκριμένο θέμα, ζητήστε του να σκαλίσει πράγματα που δείχνουν αυτά που μαθαίνει.
  2. Μόλις στεγνώσει κάθε γλυπτό, το παιδί σας μπορεί να το κολλήσει στο κουτί των παπουτσιών.
  3. Όταν το παιδί σας ολοκληρώσει την εξερεύνηση του θέματος, θα έχει ένα κουτί γεμάτο μίνι γλυπτά που δείχνουν τι έχει μάθει.
Πήλινο γλυπτό κούκλας σε κουτί από χαρτόνι
Πήλινο γλυπτό κούκλας σε κουτί από χαρτόνι

Τι είναι η τεκμηρίωση της προσχολικής τάξης;

Η μαθησιακή τεκμηρίωση είναι ένας τρόπος προβολής της μαθησιακής διαδικασίας κάθε παιδιού ξεχωριστά. Η τεκμηρίωση περιλαμβάνει πράγματα που μπορούν να δουν και να αγγίξουν οι μαθητές και οι γονείς που εξηγούν γεγονότα, εμπειρίες και εξέλιξη. Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν μαθησιακή τεκμηρίωση για να δείξουν την ανάπτυξη και τα επιτεύγματα ενός παιδιού. Η μαθησιακή τεκμηρίωση είναι σημαντική γιατί βοηθά τους μαθητές, τους δασκάλους και τους γονείς να επικοινωνούν αποτελεσματικά και να αναπτύσσονται ως άτομα.

Βασικές ιδέες τεκμηρίωσης μάθησης

Αυτά τα υλικά πρέπει να είναι ελκυστικά και να δείχνουν όλη την ιστορία πίσω από το πώς ή γιατί συνέβη κάτι. Τα απλά παραδείγματα τεκμηρίωσης περιλαμβάνουν:

  • Άλμπουμ φωτογραφιών στην τάξη
  • Ατομικά χαρτοφυλάκια παιδιών
  • Εμφάνιση μαθητικής τέχνης
  • Ενημερωτικά δελτία στην τάξη και σημειώσεις από τον δάσκαλο
  • Time-lapse βίντεο της μαθησιακής διαδικασίας

Πείτε όλη την ιστορία

Η χρήση ποικίλων ιδεών τεκμηρίωσης μάθησης για την προσχολική ηλικία βοηθά τους δασκάλους, τους μαθητές και τους φροντιστές να δουν την πλήρη εικόνα του ποιος είναι ένα παιδί και πώς μαθαίνει. Πηγαίνετε πέρα από τις αναφορές προόδου και τις διασκέψεις δασκάλων για να βρείτε δημιουργικούς τρόπους για να μοιραστείτε όλη την εκπαιδευτική εμπειρία ενός παιδιού.

Συνιστάται: