Δραστηριότητες επιστροφής στο σχολείο που θα λατρέψουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας

Πίνακας περιεχομένων:

Δραστηριότητες επιστροφής στο σχολείο που θα λατρέψουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Δραστηριότητες επιστροφής στο σχολείο που θα λατρέψουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Anonim
Παιδιά προσχολικής ηλικίας σε μια τάξη για την ώρα της ιστορίας
Παιδιά προσχολικής ηλικίας σε μια τάξη για την ώρα της ιστορίας

Η έναρξη της προσχολικής ηλικίας είναι ένα μεγάλο ορόσημο στη ζωή ενός παιδιού και το να σηματοδοτήσει το γεγονός με ειδικές δραστηριότητες είναι το κλειδί. Είτε είστε δάσκαλος στην τάξη, πάροχος φροντίδας παιδιών ή γονέας, υπάρχουν πολλές εξαιρετικές δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας που μπορείτε να δοκιμάσετε κατά τη διάρκεια αυτών των πρώτων ημερών και εβδομάδων μάθησης.

Δραστηριότητες τόνωσης κοινωνικών δεξιοτήτων

Τα χρόνια της προσχολικής ηλικίας είναι μια περίοδος για να παίξετε, να κάνετε φίλους, να μάθετε πώς να εναλλάσσεστε, να μοιράζεστε, να συντονίζεστε με τα συναισθήματα των άλλων και να συνειδητοποιήσετε ότι το σχολείο είναι ένα ευχάριστο και συναρπαστικό μέρος. Αυτές οι δραστηριότητες μπορούν να γίνουν κατά τις ημέρες έναρξης του σχολείου και καθ' όλη τη διάρκεια του έτους. Στόχος τους είναι να βοηθήσουν τα μικρά να αισθάνονται άνετα και ασφαλή με τους ανθρώπους στο νέο τους περιβάλλον.

Βρες αυτό το συναίσθημα

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αρχίζουν να μαθαίνουν τα βασικά της ενσυναίσθησης εντοπίζοντας τα δικά τους συναισθήματα και τα συναισθήματα των άλλων. Τις πρώτες ημέρες και εβδομάδες της προσχολικής ηλικίας, μιλήστε στα παιδιά για κοινά συναισθήματα όπως χαρά, ενθουσιασμό, φόβο και θυμό. Στο παιχνίδι Find That Feeling, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα με απτό τρόπο.

Υλικά

  • Μεγάλα κοψίματα από χαρτί κατασκευής προσώπων. Ένα πρόσωπο πρέπει να έχει ένα μεγάλο χαμόγελο, ένα άλλο με δάκρυα και συνοφρυώματα, ένα τρίτο πρόσωπο πρέπει να αποπνέει ενθουσιασμό, ένα τέταρτο πρόσωπο πρέπει να δείχνει θυμό και ένα πέμπτο πρόσωπο να δείχνει φόβο.
  • Ένας μεγάλος χώρος για να βάλετε τα πρόσωπα κάτω στο πάτωμα και για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να κάθονται κοντά στα πρόσωπα.

Οδηγίες

  1. Μόδα μεγάλα πρόσωπα (εξηγείται στην ενότητα υλικών) χρησιμοποιώντας χαρτόνι, μεγάλο χαρτί κατασκευής ή/και χαρτόνι και μαύρο μαρκαδόρο.
  2. Τοποθετήστε τα πρόσωπα στο πάτωμα για να τα βλέπουν τα παιδιά.
  3. Συζητήστε τι συναίσθημα δείχνει κάθε πρόσωπο.
  4. Ο δάσκαλος δίνει ένα απλό σενάριο. Τα παιδιά εναλλάσσονται εντοπίζοντας το συναίσθημα που θα μπορούσαν να είχαν αν βρίσκονταν στο σενάριο στέκοντας στο κομμένο πρόσωπο. Τα σενάρια μπορεί να περιλαμβάνουν περιπτώσεις όπως:

    1. Πέφτεις και ξύνεις το γόνατό σου. Πώς νιώθεις;
    2. Η μαμά φέρνει παγωτό στο σπίτι. Πώς νιώθεις;
    3. Είναι η πρώτη μέρα στο σχολείο. Πώς νιώθεις;
    4. Γνωρίζετε έναν νέο φίλο στο σχολείο. Πώς νιώθεις;
  5. Τα παιδιά μπορούν (και πρέπει) να έχουν διαφορετικά συναισθήματα σχετικά με τα σενάρια. Συζητήστε πώς οι άνθρωποι μπορούν να έχουν πολύ διαφορετικά συναισθήματα και πώς είναι εντάξει.

Δραστηριότητες επέκτασης

  • Διαβάστε ένα βιβλίο που βοηθάει τα παιδιά να διδάξουν τα συναισθήματά τους.
  • Κάντε έναν έλεγχο θερμοκρασίας αίσθησης με τα παιδιά κάθε μέρα. Στη θέση κάθε μαθητή, έχετε πλαστικοποιημένο χαρτί με τα ίδια χαμογελαστά πρόσωπα που χρησιμοποιήθηκαν στο παιχνίδι. Όταν φτάσουν, κυκλώνουν το πρόσωπο που ταιριάζει με το πώς νιώθουν εκείνη την ημέρα με έναν ξηρό μαρκαδόρο ή μπορούν απλά να τοποθετήσουν ένα μικρό αντικείμενο στο πρόσωπο που αντιστοιχεί στο συναίσθημά τους.

Ο Πύργος Μαζί

Το να μάθουν να εργάζονται με άλλους ανθρώπους είναι μια βασική δεξιότητα που πρέπει να ασκούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καθ' όλη τη διάρκεια της προσχολικής τους ηλικίας. Αυτή η δεξιότητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί αμέσως έξω από την πύλη κατά τις επόμενες ημέρες και εβδομάδες της προσχολικής ηλικίας. Ενώ ο στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι να συνεργαστείτε για να δημιουργήσετε έναν πύργο από μια εικόνα, είναι επίσης μια εξαιρετική άσκηση για εξάσκηση κινητικών δεξιοτήτων και εξάσκηση με μοτίβα.

Κορίτσι στοιβάζει μπλοκ στο νηπιαγωγείο
Κορίτσι στοιβάζει μπλοκ στο νηπιαγωγείο

Υλικά

  • Λαμιναρισμένες κάρτες που δείχνουν διαφορετικούς πύργους μπλοκ
  • Ένα σωρό από μπλοκ που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές για να αναδημιουργήσουν τους πύργους που βλέπουν στην κάρτα
  • Ένας επίπεδος χώρος για να χτίσεις τους πύργους

Οδηγίες

  1. Χωρίστε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας σε ζευγάρια. Κάθε ζεύγος μαθητών παίρνει μερικές πλαστικοποιημένες κάρτες με εικόνες από μπλοκ πύργους πάνω τους, καθώς και ένα σωρό από μπλοκ.
  2. Τα ζευγάρια πρέπει να εργαστούν σε ομάδες για να χτίσουν τον πύργο που βλέπουν στις κάρτες. Οι πύργοι μπορούν να κυμαίνονται από απλές στοίβες δύο έως τριών τετράγωνων του ίδιου σχήματος και μεγέθους, έως πιο σύνθετους πύργους που χρησιμοποιούν περισσότερα μπλοκ και μπλοκ διαφορετικού σχήματος.

Δραστηριότητα επέκτασης

Χρησιμοποιήστε τα υλικά αργότερα μέσα στο έτος σε δραστηριότητες που βασίζονται στο κέντρο. Τα παιδιά στο κέντρο Together Tower μπορούν να εργαστούν στις κινητικές δεξιότητες, τη διαφοροποίηση των σχημάτων, την ταύτιση και τις δεξιότητες ομαδικής εργασίας

Δραστηριότητες επιστροφής στο σχολείο με βάση τον γραμματισμό

Το Προσχολικό είναι ένα μέρος όπου τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν δεξιότητες προσχολικής γραφής και αρχίζουν να απολαμβάνουν ιστορίες και λογοτεχνία. Αυτές οι δραστηριότητες βασίζονται στον αλφαβητισμό και είναι τέλειες δραστηριότητες για να ενσωματωθούν σε αυτές τις πρώτες σχολικές μέρες.

Chicka Chicka Boom Boom Letter Climb

Chicka Chicka Boom Boom είναι ένα δημοφιλές βιβλίο αλφαβήτου που είναι ιδανικό για παιδιά αυτής της ηλικίας. Η ανάγνωση είναι μια διασκεδαστική που είναι εύκολη και ελκυστική για τα μικρά παιδιά. Η ιστορία δίνει μεγάλη έμφαση στην αναγνώριση των γραμμάτων, μια βασική δεξιότητα που πρέπει να μάθουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς γίνονται αναδυόμενοι αναγνώστες. Η δραστηριότητα επισημαίνει το γράμμα του μικρού ονόματος ενός παιδιού ως αρχή των δεξιοτήτων αναγνώρισης γραμμάτων.

Υλικά

  • Το βιβλίο Chicka Chicka Boom Boom
  • Ένα φυλλάδιο που απεικονίζει ένα δέντρο καρύδας για κάθε παιδί
  • Ονοματεπώνυμο για κάθε παιδί
  • Σελίδα με αυτοκόλλητα γράμματα αλφαβήτου ή μια σελίδα με γράμματα αλφαβήτου για κάθε παιδί

Οδηγίες

  1. Διαβάστε το βιβλίο ως ολόκληρη ομάδα.
  2. Δώστε κάρτες με ονόματα στα παιδιά.
  3. Μεταφέρετε τη σελίδα του δέντρου καρύδας στα παιδιά.
  4. Ζητήστε από τα παιδιά να χρωματίσουν τις καρύδες τους.
  5. Διαβιβάστε αυτοκόλλητα φύλλα ή φύλλα επιστολών. Εάν χρησιμοποιείτε φύλλα γραμμάτων, πείτε στα παιδιά να χρωματίσουν τα γράμματα του ονόματός τους και να τα κόψουν.
  6. Τα παιδιά επικολλούν τα γράμματα του ονόματός τους στην καρύδα τους.

Δραστηριότητα επέκτασης

Σκεφτείτε να χρησιμοποιήσετε ΤΥΟ φύλλα αυτοκόλλητων και κομμένα φύλλα γραμμάτων. Τα παιδιά που υστερούν στις λεπτές κινητικές δεξιότητες μπορούν πιο εύκολα να ξεκολλήσουν τα αυτοκόλλητα από το πίσω μέρος και τα παιδιά με δυνατές λεπτές κινητικές δεξιότητες μπορούν να χρωματίσουν τα γράμματα του ονόματός τους και να τα κόψουν

Ένα νεαρό κορίτσι κάθεται σε ένα τραπέζι και ζωγραφίζει με τα δάχτυλα
Ένα νεαρό κορίτσι κάθεται σε ένα τραπέζι και ζωγραφίζει με τα δάχτυλα

Ονόματα Finger Paint

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας αγαπούν να ζωγραφίζουν, ειδικά όταν αυτό αφορά τα μικροσκοπικά χέρια τους. Αυτή η δραστηριότητα περιλαμβάνει ζωγραφική, λεπτές κινητικές δεξιότητες και άφθονη δημιουργικότητα και χρώμα, καθώς και δεξιότητες αναγνώρισης βασικών γραμμάτων.

Υλικά

  • Μεγάλο λευκό χαρτί
  • Δακτυλομπογιές
  • Κάρτες ονομάτων

Οδηγίες

  1. Σε μεγάλα κομμάτια χαρτιού, γράψτε ελαφρά με μολύβι τα μικρά ονόματα των παιδιών.
  2. Περάστε δαχτυλομπογιές και υγρά μαντηλάκια σε κάθε παιδί.
  3. Δώστε κάρτες ονομάτων σε κάθε παιδί, ώστε να μπορούν να δουν τα ονόματά τους τόσο στη λευκή βίβλο όσο και στην κάρτα του ονόματος. Αυτό βοηθά στις δεξιότητες αναγνώρισης ονόματος και γραμμάτων.
  4. Δείξτε βυθίζοντας ένα δάχτυλο στη μπογιά και σημαδεύοντας με μπογιά τις γραμμές των ονομάτων που είναι γραμμένα στα λευκά φύλλα χαρτιού.
  5. Επιτρέψτε στα παιδιά να εντοπίσουν ή να σημαδέψουν τα ονόματά τους με τη δαχτυλομπογιά.
  6. Αφήστε το χρώμα να στεγνώσει και κρεμάστε τα τελικά προϊόντα γύρω από την τάξη σας.

Δραστηριότητες επέκτασης

Αν έχετε μαθητές που μπορούν εύκολα να εκτελέσουν αυτή τη δραστηριότητα, επεκτείνετε την δουλεύοντας επίσης στον εντοπισμό επωνύμων ή απλών λέξεων σύμφωνα-φωνηέντων-σύμφωνων

Δραστηριότητες επιστροφής στο σχολείο με επίκεντρο τα μαθηματικά

Το παιδί σας δεν είναι ακόμα έτοιμο για κλάσματα και πολλαπλασιασμό, αλλά σίγουρα μπορεί να αντιμετωπίσει τις βασικές μαθηματικές δεξιότητες όπως η μέτρηση, η ταξινόμηση και τα σχέδια.

Ημερολόγιο Μαθηματικά

Η χρήση του ημερολογίου της τάξης είναι μια δημοφιλής δραστηριότητα με επίκεντρο τα μαθηματικά για παιδιά προσχολικής και δημοτικής. Τα ημερολόγια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για ένα ευρύ φάσμα μαθηματικών και πρακτικών δραστηριοτήτων δεξιοτήτων ζωής.

  • Counting the Days - Κάθε μέρα, αναθεωρήστε το ημερολόγιο. Βάλτε ένα "x" σε κάθε ημερολογιακή ημέρα που τα παιδιά πήγαν στο σχολείο. Μαζί, μετρήστε τις ημέρες, ξεκινώντας από το 1. Τα παιδιά μπορεί να μπορούν να μετρούν μόνο μέχρι το τρία, το πέντε ή το 10, αλλά το να ακούνε αριθμούς που μετρώνται καθημερινά είναι ένα εξαιρετικό μέσο για να αρχίσουν να μαθαίνουν πώς να μετράνε υψηλότερα.
  • Ημέρες της εβδομάδας - Χρησιμοποιήστε το ημερολόγιο για να εισαγάγετε τις ημέρες της εβδομάδας μέσω τραγουδιών ή χειρονομιών.

Pattern Play

Τα μικρά παιδιά αρχίζουν να αντιλαμβάνονται την έννοια των μοτίβων από νωρίς. Εισαγάγετε το παιχνίδι μοτίβων χρησιμοποιώντας έγχρωμους χειρισμούς.

  • Ταξινόμηση στοιχείων ανά χρώμα. Βάλτε τις μπλε αρκούδες στον μπλε κουβά, τις κόκκινες αρκούδες στον κόκκινο κουβά, και ούτω καθεξής.
  • Ακολουθήστε ένα μοτίβο - Μαζί, δημιουργήστε ένα απλό μοτίβο Α-Β σε μικρές ομάδες με παιδιά. Οι μεγάλες ομάδες μπορεί να είναι εκφοβιστικές έως ότου τα παιδιά συνηθίσουν σε νέα άτομα στο περιβάλλον, γι' αυτό προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε μικρές ομάδες για κάποιες από τις πρώτες σχολικές δραστηριότητες. Χρησιμοποιήστε χειρισμούς για να φτιάξετε κόκκινα, πράσινα, κόκκινα, πράσινα μοτίβα και δείτε αν τα παιδιά μπορούν να προβλέψουν το επόμενο χρώμα. Μια επέκταση αυτού θα ήταν να φτιάξετε ένα μοτίβο A-B-B (κόκκινο, πράσινο, πράσινο) ή ένα μοτίβο χρησιμοποιώντας τρία χρώματα χειρισμών, όχι μόνο δύο χρώματα.

Δραστηριότητες σχήματος

Απλά σχήματα εισάγονται συχνά στην προσχολική ηλικία. Δουλέψτε μερικές δραστηριότητες διαμόρφωσης στις πρώτες εβδομάδες της προσχολικής ηλικίας.

Παιδί μέσα σε έναν κύκλο αποκοπών
Παιδί μέσα σε έναν κύκλο αποκοπών
  • Shape Seat - Χρησιμοποιήστε έγχρωμη ταινία κάλυψης για να δημιουργήσετε κύκλους, τρίγωνα, ορθογώνια και τετράγωνα στο πάτωμα. Ζητήστε από τους μαθητές να καθίσουν στο πράσινο τρίγωνο ή στον κόκκινο κύκλο όταν έρχονται σε όλη την ομάδα. Τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τόσο χρώματα όσο και σχήματα μέσω αυτής της απλής οδηγίας.
  • Shape Partners - Χρησιμοποιήστε σχήματα για να βοηθήσετε τους μαθητές να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον και να μάθουν βασικά σχήματα. Κάθε παιδί παίρνει μια κάρτα με ένα χρωματιστό σχήμα πάνω της. Στη συνέχεια πρέπει να «κυνηγήσουν» τον σύντροφό τους. Ουσιαστικά βρίσκουν το άλλο παιδί με το ίδιο χρωματιστό σχήμα που έχουν. Μόλις ζευγαρώσουν οι συνεργάτες, δώστε τους μια εργασία να κάνουν μαζί, όπως να κοιτάξουν ένα βιβλίο με εικόνες ή να φτιάξουν ένα παζλ. Επειδή τα παιδιά ξεκινούν μόνα τους να βρουν τον σύντροφό τους, αυτή η δραστηριότητα μπορεί να εκτελεστεί καλύτερα με μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας ή προνηπιακής ηλικίας.

Ενσταλάξτε τον ενθουσιασμό σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

Ανεξάρτητα από τις ιδέες που θα επιλέξετε να χρησιμοποιήσετε, η ενεργή γιορτή της επιστροφής στο σχολείο θα βοηθήσει να ενσταλάξει ενθουσιασμό στους νεότερους μαθητές. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας θα λατρέψουν τον ενθουσιασμό της δοκιμής νέων δραστηριοτήτων, χειροτεχνιών και παιχνιδιών που επικεντρώνονται στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων κατά τη διάρκεια αυτής της σημαντικής περιόδου στη ζωή τους.

Συνιστάται: