Προβλήματα με την προπόνηση και το χτύπημα στο ασήμαντο

Πίνακας περιεχομένων:

Προβλήματα με την προπόνηση και το χτύπημα στο ασήμαντο
Προβλήματα με την προπόνηση και το χτύπημα στο ασήμαντο
Anonim
μητέρα που διαβάζει το βιβλίο στο παιδί που μαθαίνει γιογιό
μητέρα που διαβάζει το βιβλίο στο παιδί που μαθαίνει γιογιό

Οι γονείς που ξεκινούν τη διαδικασία εκπαίδευσης στο γιογιό μερικές φορές αναρωτιούνται εάν πρέπει να υπάρχει σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης στο γιογιό και του ξυλίσματος. Με άλλα λόγια, οι γονείς θέλουν να μάθουν εάν το χτύπημα είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο εκπαίδευσης για το γιογιό και εάν η τιμωρία ενός παιδιού επειδή βρέχει ή λερώνει τον εαυτό του θα αποτρέψει μελλοντικά ατυχήματα. Σύμφωνα με παιδιάτρους, η απάντηση σε αυτή την ερώτηση είναι απλά, «όχι».

Spanking: Ένα αναποτελεσματικό εργαλείο εκπαίδευσης γιογιό

Το ξυλοδαρμό έχει αποδειχθεί ένα από τα λιγότερο χρήσιμα εργαλεία για να μάθεις ένα παιδί να χρησιμοποιεί την τουαλέτα. Το χτύπημα μπορεί να οδηγήσει σε σωματικά προβλήματα με τη χρήση της τουαλέτας, καθώς και να επιμηκύνει τη διαδικασία προπόνησης στο γιογιό. Το χτύπημα μπορεί επίσης να κάνει τα παιδιά να κρύβονται ή να λένε ψέματα για ανεπιθύμητη συμπεριφορά που σχετίζεται με το γιογιό, και αυτό στερεί από τους γονείς την ευκαιρία να σταματήσουν τις κακές συνήθειες πριν ξεκινήσουν.

Σύμφωνα με μια μελέτη με επικεφαλής τον Δρ. Timothy Schum, το χτύπημα είναι ένα από τα λιγότερο αποτελεσματικά εργαλεία στην προπόνηση στο γιογιό. Τα παιδιά προπονούνται γρηγορότερα και καλύτερα με θετική ενίσχυση, όπως μια γιογιό καρέκλα που παρέχεται από τους γονείς, μικρές λιχουδιές και λεκτική ενθάρρυνση από τους γονείς. Καθώς τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την τουαλέτα πιο ανεξάρτητα, οι γονείς μπορούν να καταργήσουν σταδιακά τις λιχουδιές και τις ανταμοιβές διατηρώντας παράλληλα τη λεκτική ενθάρρυνση. Επίσης, το χτύπημα μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε κακοποίηση εάν ένας γονέας είναι εξαιρετικά θυμωμένος. Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, η κακοποίηση συμβαίνει πιο συχνά κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης στην τουαλέτα παρά σε οποιοδήποτε άλλο αναπτυξιακό στάδιο στη ζωή ενός παιδιού.

Προβλήματα ξυλίσματος και σωματικής τουαλέτας

Τα παιδιά δεν γεννιούνται ξέροντας πώς να χρησιμοποιούν την τουαλέτα. Η όλη ιδέα της εκπαίδευσης σε γιογιό είναι ότι τα παιδιά δεν γνωρίζουν ακόμη τις δεξιότητες που απαιτούνται για να συνδέσουν την επιθυμία τους να πάνε στην τουαλέτα με το να πηγαίνουν στην τουαλέτα, να κατεβάζουν το παντελόνι τους και να χρησιμοποιούν το γιογιό. Τα ατυχήματα συμβαίνουν όταν το παιδί δεν συνειδητοποιεί ότι πρέπει να πάει στην τουαλέτα ή το καταλαβαίνει πολύ αργά και δεν φτάνει στην τουαλέτα εγκαίρως. Όταν ένας γονέας χτυπά ένα παιδί για το ατύχημα, δεν βοηθά το παιδί να συνδέσει καλύτερα το αίσθημα της ανάγκης να πάει με τις ενέργειες που απαιτούνται για να χρησιμοποιήσει την τουαλέτα.

Το παιδί μπορεί τελικά να συσχετίσει την πράξη της ούρησης ή των κοπράνων με τιμωρία και να αρνηθεί να πάει καθόλου στην τουαλέτα. Το συνεχές κράτημα στα ούρα μπορεί να συμβάλει σε μολύνσεις της ουροδόχου κύστης και τελικά σε ανεπαρκή έλεγχο της ουροδόχου κύστης καθώς η κύστη γίνεται υπερβολικά διατεταμένη.

Εάν ένα παιδί αρνείται να κάνει τα κόπρανα του, μπορεί να προκληθεί ακράτεια κοπράνων και πρόσκρουση. Αυτή η κατάσταση, που ονομάζεται encopresis, μπορεί να έχει σοβαρές μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στην υγεία και μπορεί να είναι δύσκολο να αντιμετωπιστεί. Η ενκοπρέωση μπορεί επίσης να προκαλέσει σοβαρές κοινωνικές και συναισθηματικές δυσκολίες και το παιδί μπορεί να χρειαστεί εκτεταμένη ψυχοθεραπεία για να επιλύσει την πάθηση.

Διόρθωση κακών συνηθειών

Το χτύπημα κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εκπαίδευσης στην τουαλέτα δεν μειώνει τον αριθμό των ατυχημάτων που έχει ένα παιδί. Αντί να διδάσκει στο παιδί να διατηρεί καλύτερο έλεγχο της ουροδόχου κύστης και του εντέρου, το διδάσκει να κάνει οτιδήποτε χρειάζεται για να αποφύγει την τιμωρία. Αντί να έρθει σε έναν γονέα με βρεγμένο ή βρώμικο παντελόνι, το παιδί μπορεί απλώς να κρύψει τα βρεγμένα ή λερωμένα ρούχα και να προσπαθήσει να αποφύγει την τιμωρία που συνοδεύει το ατύχημα.

Είναι πολύ καλύτερο να έχετε το παιδί να βιώσει τη φυσική υγρασία ή τη βρωμιά που συνοδεύει ένα ατύχημα. Στη συνέχεια, ο γονέας μπορεί να ζητήσει από το παιδί να βοηθήσει στον καθαρισμό του ατυχήματος σκουπίζοντας το πάτωμα, βάζοντας παντελόνια και εσώρουχα στο πλυντήριο και καθαρίζοντας τον εαυτό του με μια βρεγμένη πετσέτα ή ένα μπάνιο, εάν είναι απαραίτητο. Ο γονέας και το παιδί μπορούν στη συνέχεια να συζητήσουν πόσο δυσάρεστο είναι να είσαι βρεγμένος ή βρώμικος και πόσο άβολο είναι να πρέπει να καθαρίσεις το χάος. Ακόμη και ένα δίχρονο παιδί μπορεί να καταλάβει ότι δεν είναι διασκεδαστικό να σταματάς να παίζεις για να πλύνεις και να κάνεις μπάνιο.

Αποτελέσματα προπόνησης και ξυλοδαρμού σε γιογιό

Η εκγύμναση και το ξυλοδαρμό μπορεί να οδηγήσουν σε σοβαρή σωματική κακοποίηση ενός παιδιού. Δεν διδάσκει στο παιδί να διατηρεί καλύτερο έλεγχο του εντέρου και της ουροδόχου κύστης και μπορεί να οδηγήσει σε σωματικά προβλήματα που προκαλούνται από το κράτημα στα ούρα ή τα κόπρανα. Το χτύπημα μπορεί να επιμηκύνει το χρόνο που χρειάζεται για να εκπαιδεύσει ένα παιδί ή ακόμα και να καθυστερήσει την προπόνηση στο γιογιό μέχρι να μεγαλώσει ένα παιδί. Ο καλύτερος τρόπος για να εκπαιδεύσετε ένα παιδί είναι να περιμένετε μέχρι να είναι σωματικά και πνευματικά έτοιμο για προπόνηση και μετά να χρησιμοποιήσετε θετική ενίσχυση όπως αυτοκόλλητα, μικρές λιχουδιές και επαίνους για να ενθαρρύνετε την κατάλληλη συμπεριφορά στην τουαλέτα.

Συνιστάται: