Οι γονείς ενδιαφέρονται πολύ για την εκπαίδευση του παιδιού τους. γι' αυτό το να ξέρεις πώς να μιλάς στον δάσκαλο του παιδιού σου είναι μια σημαντική δεξιότητα. Είτε πρόκειται για ένα απλό τηλεφώνημα είτε για μια διάσκεψη γονέων και δασκάλων, το να μάθετε πώς να επικοινωνείτε τις ανησυχίες σας στον δάσκαλο είναι το κλειδί για τον καθορισμό στόχων, την κατανόηση και την παρακολούθηση της συμπεριφοράς και τη διασφάλιση ότι το παιδί σας έχει θετικές εμπειρίες στο σχολείο.
Ξεκινήστε μιλώντας στο παιδί σας
Είτε ζητήσετε μια συνάντηση, είτε ο δάσκαλος του παιδιού σας τη ζητήσει, είναι σημαντικό να μιλήσετε πρώτα με τον μαθητή σας. Ενημερώστε το παιδί σας ότι θα συναντηθείτε με τον δάσκαλό του και εξηγήστε πώς αυτή είναι μια ευκαιρία για αυτό να εκφράσει τυχόν ανησυχίες, απόψεις ή ενδοιασμούς σχετικά με τη σχολική του ζωή. Το να είστε διαφανείς και να ανοίγετε το λόγο για διάλογο είναι ένας καλός τρόπος για να χτίσετε σχέσεις και εμπιστοσύνη με το παιδί σας.
Κάντε ερωτήσεις στο παιδί σας
Ένας καλός τρόπος για να καταλάβετε πώς είναι η μαθησιακή εμπειρία του παιδιού σας στην τάξη είναι να ακούτε τη δική του πλευρά των πραγμάτων. Το να μάθετε περισσότερα για την προοπτική τους θα σας βοηθήσει επίσης να βρείτε περισσότερες ερωτήσεις και ανησυχίες που μπορεί να θέλετε να αντιμετωπίσετε με τον δάσκαλό τους. Μερικές χρήσιμες ερωτήσεις που μπορεί να θέλετε να κάνετε στον μαθητή σας είναι:
- Πώς αισθάνεσαι για το σχολείο/τα μαθήματα σου;
- Αισθάνεσαι ότι χρειάζεσαι βοήθεια με συγκεκριμένα θέματα;
- Αισθάνεστε άνετα να απευθυνθείτε στον δάσκαλό σας για περισσότερη βοήθεια όταν χρειάζεται;
- Αισθάνεσαι ότι μπορείς να σηκώσεις το χέρι σου και να μοιραστείς τις σκέψεις σου στην τάξη;
- Πώς αισθάνεσαι για την ομάδα φίλων σου;
- Αισθάνεστε ποτέ αποσπασμένοι στην τάξη;
- Μπορείς να δεις καλά το μπροστινό μέρος του δωματίου από εκεί που κάθεσαι;
Αποφασίστε ποιος τύπος συνάντησης είναι καλύτερος
Συχνά, θα έχετε την ευκαιρία να επιλέξετε ποιο είδος συνάντησης θέλετε να οργανώσετε με τον δάσκαλο του παιδιού σας. Συνήθως, αυτές οι συναντήσεις γίνονται είτε αυτοπροσώπως είτε μέσω τηλεφώνου και υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα σε καθεμία.
Πρόσωπο με Πρόσωπο
Η συνάντηση πρόσωπο με πρόσωπο σάς επιτρέπει να αποκτήσετε μια καλύτερη αίσθηση για το περιβάλλον της τάξης και του σχολείου με το να είστε φυσικά παρόντες. Επιτρέπει επίσης στον δάσκαλο του παιδιού σας να μοιράζεται φυσικά αντίγραφα των εργασιών του παιδιού σας για το σπίτι και των έργων που έχει δουλέψει στην τάξη.
Τηλεφωνικά
Το να μιλήσετε με τον δάσκαλο του παιδιού σας από το τηλέφωνο είναι μια καλή επιλογή εάν δεν έχετε χρόνο, αλλά περιορίζει τη συναισθηματική σύνδεση που μπορεί να δημιουργηθεί κατά τη διάρκεια της συνάντησης. Εάν τηλεφωνήσετε στον δάσκαλο του παιδιού σας ή σας καλέσουν για να συζητήσετε ανησυχίες σχετικά με τον μαθητή σας, προσπαθήστε να ορίσετε μια ώρα στο μέλλον που θα σας επιτρέψει να συναντηθείτε προσωπικά. Αυτό μπορεί επίσης να εγγυηθεί ότι εσείς και ο δάσκαλος του μαθητή σας έχετε αφιερώσει αρκετό χρόνο για να επικεντρωθείτε στη μάθηση του παιδιού σας.
Παρακολουθήστε με το παιδί σας
Ορισμένες διασκέψεις γονέων και δασκάλων προσκαλούν τον μαθητή να συμμετάσχει στη συνάντηση, κάτι που μπορεί να είναι τρομακτικό για το παιδί σας. Εάν αυτό ισχύει για την περίπτωσή σας, φροντίστε να εξηγήσετε στον μαθητή σας ότι ο σκοπός της συνάντησης είναι να βοηθήσει όλους να έχουν την ίδια σελίδα σχετικά με τη μάθησή τους. Διαβεβαιώστε το παιδί σας ότι είστε εκεί για να βρείτε θετικές λύσεις σε τυχόν προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζει στο μαθησιακό του περιβάλλον. Εάν ο μαθητής σας δεν προσκληθεί στη συνάντηση γονέων και δασκάλων, εξηγήστε τους ότι θα τους συμπληρώσετε όταν επιστρέψετε για να βεβαιωθείτε ότι δεν αισθάνονται ότι κρατούνται μακριά από τον κύκλο.
Προετοιμαστείτε για τη Συνάντηση
Αφού μιλήσετε με το παιδί σας, μπορεί να είναι χρήσιμο να δημιουργήσετε μερικές σημειώσεις με σχόλια από τον μαθητή σας, μαζί με τις δικές σας ερωτήσεις και ανησυχίες που θα φέρετε στη συνάντηση με τον δάσκαλό του. Αυτό θα βοηθήσει τον δάσκαλο να απαντήσει σε σχόλια τόσο από εσάς όσο και από τον μαθητή σας. Μερικές ερωτήσεις που μπορεί να θέλετε να κάνετε στον δάσκαλο του παιδιού σας είναι:
- Με ποια μαθήματα πιστεύετε ότι ο μαθητής μου μπορεί να χρειαστεί περισσότερη εξάσκηση;
- Ποιες είναι οι πολιτικές του σχολείου για τον εκφοβισμό;
- Έχετε παρατηρήσει αλλαγές στη διάθεση του παιδιού μου κατά τη διάρκεια της ημέρας;
- Το παιδί μου επιτυγχάνει τους στόχους που έχουν τεθεί σε αυτήν την τάξη;
- Τι μπορώ να κάνω για να υποστηρίξω περισσότερο το παιδί μου με τις σχολικές του εργασίες στο σπίτι;
- Πώς είναι εξατομικευμένη η μάθηση για τους μαθητές στην τάξη σας;
- Υπάρχει κάτι σχετικά με τη συμπεριφορά του παιδιού μου στην τάξη που μπορεί να μην ξέρω;
Να επιτρέπεται ο χώρος για όλους να μιλήσουν
Ανάλογα με το ποιος ζήτησε τη συνάντηση γονέων και δασκάλων μπορεί να αλλάξει τα συναισθήματα γύρω από αυτήν για όλα τα εμπλεκόμενα μέρη. Είναι φυσιολογικό να αισθάνεστε νευρικοί όταν λαμβάνετε μια κλήση από τον δάσκαλο του παιδιού σας σχετικά με τη μάθηση ή τη συμπεριφορά του, είτε είναι καλή είτε κακή. Είναι επίσης σημαντικό να θυμάστε ότι και οι δάσκαλοι είναι άνθρωποι, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί επίσης να φέρνουν νεύρα στη συνάντηση. Ο στόχος μιας συνομιλίας γονέα-δασκάλου είναι να βοηθήσει τον μαθητή σας να μάθει όσο το δυνατόν καλύτερα, κάτι που μπορεί να γίνει μόνο εάν όλοι οι εμπλεκόμενοι μοιραστούν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις ερωτήσεις τους σχετικά με το θέμα και συνεργαστούν για να μετατρέψουν τις προθέσεις σε πραγματικότητα.
Ακούστε
Το να ακούτε τι έχει να πει ο δάσκαλος του παιδιού σας είναι εξίσου σημαντικό με το να εκφράσετε τις δικές σας ανησυχίες. Γενικά, τα παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο στο σχολείο με τους δασκάλους τους παρά στο σπίτι κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, πράγμα που σημαίνει ότι ο δάσκαλος του παιδιού σας είναι γεμάτος πληροφορίες για το πώς ενεργεί, μαθαίνει και αλληλεπιδρά σε ένα διαφορετικό περιβάλλον. Το να είστε ανοιχτοί στο να ακούτε όλα όσα μοιράζεται ο δάσκαλος του παιδιού σας μπορεί να μην είναι εύκολο, αλλά είναι ο καλύτερος τρόπος για να συμπληρώσετε τα κενά της καθημερινής ζωής του παιδιού σας.
Κρατήστε την επικοινωνία θετική
Μην κατηγορείτε ή κρίνετε τον μαθητή σας ή τον δάσκαλό του κατά τη διάρκεια της συνάντησης, παρόλο που η πρώτη σας απάντηση είναι να προστατέψετε το παιδί σας. Αντίθετα, μια συμβουλή για μια διάσκεψη γονέων και δασκάλων είναι να επικεντρωθείτε στη δημιουργία σχεδίων που να μπορούν να υλοποιηθούν για να επιτύχετε τους στόχους που επιδιώκετε. Επίσης, βεβαιωθείτε ότι η συζήτηση είναι μαθητοκεντρική, με έμφαση στα συγκεκριμένα γνωρίσματα και τους στόχους του παιδιού σας. Άλλωστε, ο σκοπός της συνάντησης είναι να βοηθήσει τον μαθητή σας να μάθει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και να πετύχει στο σχολείο.
Κάντε ένα σχέδιο
Αφού εσείς και ο δάσκαλος του παιδιού σας μιλήσετε και μάθετε περισσότερα για το τι επιθυμείτε να δείτε αλλαγή ή πρόοδο, μπορεί να είναι χρήσιμο να κάνετε ένα σχέδιο. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει τον καθορισμό προσωπικών ή εκπαιδευτικών στόχων με το παιδί σας και στη συνέχεια να γράψετε τα βήματα για να φτάσετε εκεί. Θυμηθείτε να κάνετε το σχέδιο εφικτό μη θέτοντας έναν στόχο που μπορεί να είναι πολύ υψηλός και κρατήστε τα βήματα ενεργά με σαφείς προσδοκίες για το πώς να τα επιτύχετε.
Σχέδιο παρακολούθησης
Στο τέλος της συνάντησης, ενημερώστε τον δάσκαλο ότι θέλετε να επικοινωνήσετε μαζί του για τυχόν αλλαγές που μπορείτε να εφαρμόσετε και οι δύο για το παιδί σας. Προτείνετε έναν χρόνο, ίσως έναν μήνα περίπου στο μέλλον, για να δώσετε στον εαυτό σας χώρο για να επιτύχετε νέους στόχους και να παρατηρήσετε τυχόν αλλαγές που μπορεί να συμβούν. Επιλέξτε μια παρακολούθηση μέσω τηλεφώνου ή μια άλλη αυτοπροσώπως επίσκεψη ανάλογα με το τι ταιριάζει με το πρόγραμμά σας και την ένταση των αλλαγών που σκοπεύετε να επιτύχετε.
Συζητώντας πιο σοβαρές ανησυχίες
Μπορεί να υπάρξει κάποια στιγμή που θέλετε να συζητήσετε πιο σοβαρές ανησυχίες με τον δάσκαλο του παιδιού σας, όπως ο εκφοβισμός, η συμπεριφορά στην τάξη ή ίσως ακόμη και η αποτυχία στην τάξη. Αν και αυτά τα θέματα μπορεί να φαίνονται πιο τρομακτικά, ισχύουν τα ίδια βήματα και ο στόχος της συνάντησης γονέων και δασκάλων παραμένει ο ίδιος: η υποστήριξη του παιδιού σας. Μερικές φράσεις για να ανοίξετε έναν διάλογο σχετικά με αυτά τα θέματα είναι:
- Παρατήρησα ότι το παιδί μου έλαβε παραπομπή στην τάξη σας και θέλω να μάθω περισσότερα.
- Είδα ότι το παιδί μου απέτυχε σε ένα τεστ και θέλω να μάθω πώς να προσφέρω υποστήριξη.
- Το παιδί μου έλαβε μια αναφορά για εκφοβισμό και ψάχνω για περισσότερες πληροφορίες.
- Ξέρω ότι το παιδί μου δεν έχει δώσει αναθέσεις και θέλω να μάθω πώς να βοηθήσω.
Αντιμετώπιση ανησυχιών με τον δάσκαλο του παιδιού σας
Μπορεί να είναι τρομακτικό να μεταφέρετε τις ανησυχίες και τις ερωτήσεις σας για το παιδί σας στον δάσκαλό του. Αλλά αν θυμάστε να θέσετε ρεαλιστικούς στόχους, να επικοινωνήσετε με το παιδί σας για την μαθησιακή του εμπειρία και να παραμείνετε θετικοί κατά τη διάρκεια της συνομιλίας με τον δάσκαλό του, θα βοηθήσετε να ανοίξετε το δρόμο προς την επιτυχία στο σχολείο.
